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叫个女同学吧。
亚男同学，你来念第二段。
〃亚男念得又太低，越来越低，都像蚊子叫了。
孩子们紧张啊。
繁花看见坐在后排的孩子耳根都红了。
但尚义有办法让孩子们放松。
尚义一开讲，孩子们就身临偷盗现场，忘了有人在后面听课了。
别说，人家尚义的讲述还真是绘声绘色，尤其是那偷盗过程，都有些原汁原味的意思了。
尚义的动作也做得好，下腰，劈叉，用粉笔表演侧翻，真是惟妙惟肖。
繁花想，职业高手令佩看见了，也要自叹弗如的。
那个下腰的动作，繁花很面熟，后来才想到这其实是裴贞的常见动作。
裴贞说，下了腰，毛衣的前摆刚好褪到肚脐那里，那就说明毛衣的长短正好合适。
不过，裴贞下腰的时候，脸上有些媚，还像跳肚皮舞似的，小腰一扭一扭的，特别把自己当回事。
尚义不是。
尚义不管做什么动作，脸上都保持着庄重，是那种〃太阳底下最光荣的职业〃的庄重。
不过，正是因为有了这庄重，那偷盗就好像显得很正义，很勇敢，有点孤胆英雄的意思。
繁花估计，捣蛋的男生肯定会羡慕那个盗贼，也想一试身手。
其实个别同学当场就有反应了，腿在桌子下面抖来抖去的。
通讲完毕，尚义才开始划分层次，总结段落大意。
然后，尚义又让同学们总结主题思想。
一个男孩说：〃明明知道错了，还要那样搞，太笨蛋了。
〃尚义说：〃讲得好，但是，笨蛋这个词不准确，有点像骂人。
搞这个词也不准确，有点不严肃。
应该换个说法。
〃一个同学说：〃明明知道错了，还要那样做，是愚蠢的。
〃尚义高兴了，一高兴英文都出来了：〃Yes；very good！
说得太好了，应该不应该鼓掌？〃同学们一齐鼓了掌。
尚义就把那个同学的话写到黑板上，让大家不光要抄下来，还要牢牢〃记在心坎上〃。
然后，尚义开始提问，学了这篇课文，大家还受到了哪些教育。
有的同学说，树立了正确的人生观、价值观。
有的说，一定要做一个聪明的孩子，把才华献给祖国。
尚义又把摸鱼同学叫了起来。
摸鱼同学说：〃盗铃的时候不能捂耳朵。
〃同学们都笑了，连听课的老师都笑了。
这是一台戏啊，摸鱼就是鼻尖上涂了白粉的那个，少不了的，专门出丑的。
当然，对摸鱼来说，这不是演戏，就是演戏人家也是本色演员。
繁花虽然也笑了，但仔细一想，摸鱼说的也不能算错。
但尚义却认为摸鱼错了。
尚义说：〃摸鱼同学，请你再往深处想一下，比如人生观？〃摸鱼说：〃不能盗铃，盗铃不是好学生。
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