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沈无名把元在学院课程表上的正式名称定为“存在感知与共振基础”
。
授课对象不只限于新入学的各学院弟子，还包括对元有兴趣的任何安置区居民。
元目前的共振网络已经覆盖了整个盲区浅层，后续将延伸到东海边缘。
它已经可以和任何在东海浅层空间结构附近发出规律节律的人进行互动。
秦岳建议把元的触丝共振接入学院的感应屏系统，让学生在课堂上能实时观察到元对不同节律的回应模式。
沈无名批准了这个建议，然后补充了一条。
学院定期安排学生与元进行互动实验，互动范围不仅限于节奏模仿。
还可扩展到新生纤维的空间感知数据解读、元初残章的共振模式分析，以及新生纤维对灵脉勘探仪的校准辅助。
联合学院开学典礼的当日，沈无名在演讲台上对着台下黑压压的人群说了一句话。
“这所学院不是用来培养战士的。
是用来培养能听懂石头、听懂海水、听懂黑暗里那些还在振动的碎片的普通人。”
台下小苔坐在第一批新生中间，手里握着那把宋南烛亲手打的真剑，剑柄上歪歪扭扭的太阳蟹被磨得发亮。
她听到这里转头朝坐在后排的秦岳挤了挤眼睛。
秦岳没有回应。
他正闭着眼睛，食指与中指并拢，在新校舍墙角下轻轻敲着教学楼的基石。
触丝末端在他指节旁边同步叩出完全一致的节奏。
元始天尊在昆仑也收到了新校历。
童子把联合学院的课表抄了一份，与皱襞竣工图一起归入旧档案柜。
他提笔在校历扉页上批了四个字。
“善。
勿骄勿惰。”
字迹一如既往地古拙苍劲，但“善”
字末笔拖得比平时长了一丝，像一声极淡的叹息。
他搁下笔，想起很久以前老君在这座洞府里说过的那句话。
“存在之道不是修补裂痕，是承认裂痕存在却依然稳固。”
现在裂痕不再是裂痕了。
那些被撕裂的碎片正在学院里学着自己成为稳固的一部分。
松针在微风中轻轻摇动，茶香如常，壶里新添了今年的昆仑雪芽。
窗外雪峰上又一年新雪覆过旧雪，而山下，新学期刚刚开始。
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