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“神来之笔，董事长怼的好，希望这东西，和爱情一样，自古以来都是奢侈品，哪能人人都有，上下五千年，能跨越阶级，能实现理想的有几个，真就感觉无病呻吟了。”
“是啊，想要好的生活，谁不得靠自己去奋斗，就因为他们穷，他们苦，他们就有理，我们董事长，千辛万苦做出来电影，还冒着倾家荡产的风险，做出来两部电影，现在赚了点钱，就必须得去帮他们？什么道理嘛。”
……
在一片的反对声中。
齐庭春这位执教了几十年的老校长，眼里透着一股子痛苦与迷茫：
“难道，我只是想帮一下孩子们，真的做错了吗？”
陈昂看着他这样，也懒得再扯皮下去，直接一语道破天机：
“你不是帮孩子们，你是当校长当了几十年，形成了一种权威依赖。”
“你认为，你的标准才是对的，你要把所有的孩子拉上来。”
“可实际上，那只是你以为。”
“从小生活在那种环境下的的孩子，是很难被改变的，但凡一点压力，就会和你对立起来。”
“而你一旦你感觉到对方不配合，不感恩，甚至偷懒，完全不走你定下的道路，你就会痛苦。”
“齐校长，如果我没猜错，你其实在来我这里之前，有做过‘扶志’的工作，只是，不顺利罢了，才想着用物质引诱巴布凉山的孩子们，走你设定的道路吧。”
陈昂一番话说完。
齐庭春已经哑口无言。
因为陈昂的这一番话，直接将他从里到外剖析得干干净净。
确实，他又不是第一天来到巴布凉山。
也不是没尝试过帮那些孩子们立志。
可他把几十年当校长教学生涯的手段都用尽了。
看得到的结果却不尽如人意。
只有在他给那些孩子买糖，买一些小玩具，给予他们物质上的奖励时。
那些还小的孩子，才会认真听上几句他的话。
因为听完后，他会考察，记住了，才有糖吃，才有玩具玩。
至于再大一些，已经十多岁，青春期的大孩子。
就已经到了完全把他的话，当放屁了。
也就是陈昂所说的，性格定型了。
长成了和他们父母辈一样的人。
他说早恋不好，影响学习。
人家说我这学习，还用影响，还有下降空间吗？
他说人要有希望。
人家嘲讽他，希望在哪，我连高中都考不上，哪来的什么希望。
他说人要有一份稳定的工作，那些大孩子，更是直接笑嘻了。
说我父母都不工作的，你让我工作，又没钱，又没人脉的。
出去，一天12小时干流水线，然后又没朋友，又没对象，玩也没得玩，纯去受罪吗？
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