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她低头看了眼纸上的?字。
恒乞儿很听话，按照婷珠给他的?那张示例，有意地模仿了恒婷珠的?字迹，和恒乞儿自己的?字并不相同。
恒乞儿写字，是照着书来练的?，练了一个多月，已把四书都描过?了，笔下练就?了一副笨拙刚直、有形无神的?正楷。
先生并不傻，他一看到恒婷珠的?字就?觉得不对劲，怀疑不是她自己所写。
可他认识堂里所有学生的?字，这绝不是出于堂中学子?之手。
为了弄清楚事实，他甚至借了甲堂和丙堂的?功课来看——没有一人的?字迹和恒婷珠的?重合。
山上再没有外?人，先生心中再是觉得别扭，也?只能承认这是恒婷珠自己的?进步了。
恒婷珠拿着功课回到了座位上，先生一敲枕木，“诸生要好生向恒婷珠学习，若你们个个都能有她这样?的?进步，我也?就?省心了。”
恒婷珠抿着唇，压抑着嘴角的?笑。
这是自恒家村摆宴庆祝她觉醒灵根以来，最?开心的?一天了。
她站在座上，受着先生的?夸奖，挺着胸让所有孩子?对她投去钦佩羡慕的?眼神。
角落里的?司樾支着头，和其他孩子?一样?看着她。
她扫了眼恒婷珠手里的?纸，薄薄纸后?透出字来。
司樾半垂着眸子?，看向了女孩的?膝盖。
上午的?课一晃而过?——至少对司樾来说是一晃而过?，她闭着眼打了个瞌睡，先生便?宣布下学了。
今日下学后?，几个女孩围去了恒婷珠桌旁，借她的?字来看。
“婷珠，怪不得先生夸你，你果然?进步不小。”
她们传阅着纸，“我们堂里还没有人字写得这么端正呢。”
“真的?好好看啊……尤其是‘庙’、‘徊’这两?个字，感觉和书上的?一模一样?。”
恒婷珠轻哼一声，“这算什?么。”
“你是怎么进步得那么快的?呀，”
孩子?们问她：“有没有什?么方法能教教我们？”
“对呀，也?教教我们吧。”
恒婷珠偏头，“这个嘛……我为什?么要告诉你们？”
“你要是告诉我，我把我的?头花借给你。”
“我、我把中午的?肉给你。”
“我娘给我带来了一小罐蜂蜜，你告诉我，我分你一勺。”
众星拱月的?恒婷珠得意极了，她仰着下巴，“嗯……好吧，那你们今天晚上来我屋，我告诉你们方法。
不过?绝对不能说出去！”
女孩们纷纷点头，“嗯嗯嗯！”
“不会，一定不说！”
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