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“哦，好的。
小祝，你坐。
叫我老卢就好。”
他坐下，一壶水刚好烧开，他边烫茶具边说：“我儿子现在在晚自习，他就在十二中读书。
我一会儿还要去接他，他们十点半下课。”
祝瑾年注意到，他烫得很仔细，每个茶杯烫了三遍，夹茶杯的弯头镊子也烫了至少两遍。
再看他的右手，大拇指、食指、中指前端干燥泛白，好几处脱皮，其他手指却没有，这种特征在许多经常写板书的老师身上出现。
“现在学生的压力确实很大，家长、学校、社会都给了高考太大的关注度，让有些觉得，高考就是一切。”
她顺着他说，然后直入主题，“不知道您的儿子表现出来的焦虑，是什么样的？睡不着？吃不下？还是注意力没办法集中？”
卢律明抿了抿嘴唇，好像欲言又止，又好像在思考该怎么组织语言。
半晌，他深吸一口气，慢慢呼出，“我是一个数学老师，是十七中初三6班的班主任。
我老婆很早就走了，我一个人带儿子，没有再找。”
这两点，祝瑾年方才陆续猜中了。
以前，来咨询孩子心理问题的大多是女性，正式见面时，夫妻俩都是一起出现的，互相补充对方的话，同时，母亲一方更能提供许多孩子的细节。
这种情况下，母亲没有出现，要不就是有什么急事，要不，这个家庭暂时没有母亲角色。
“我儿子一直非常听话，也非常懂事、非常老实，我每天都要求他把一天的学习情况说一遍，包括学了什么、错了那道题、和同学讨论了些什么。”
说着，卢律明小心地用镊子夹着小茶杯的边缘，把一杯八分满的茶放在祝瑾年面前，“可能是受我影响吧，我个人有一点洁癖，他也有。
我发现近几个月，他的洁癖变得非常严重，一天要洗五六十次脸。
我上网查了，他这是考前综合症，被压力给压的，唉！”
一天要洗五六十次脸可能和洁癖没有太大关系。
仅听这么几句话，祝瑾年不能判定老卢的儿子到底是不是考前综合症，大多数有类似行为的人，都属于强迫症。
而老卢的儿子是强迫症吗？
“你儿子叫……”
“卢酬志。
呃……我叫他小志。
对了小祝，你那杯茶赶紧喝光，不然灰尘落太多进去，脏了。”
祝瑾年愣了一下，端起茶杯，一饮而尽。
“小志知道你来做心理咨询吗？”
“我不想让他知道，我怕他觉得自己真有病，胡思乱想，情况更严重。”
卢律明笃定地说，“我可以确定，他就是高考压力大。
我想问问你，该怎么办、怎么劝他，要不要买什么药给他吃让他快点好？”
这就是大多数人对心理咨询的理解误区，他们总以为心理问题是一次谈话或者几副药就能治好的，他们对心理咨询师和心理医师之间的区别都不清楚。
祝瑾年心平气和地解释道：“卢老师，这么说吧。
第一，小志到底是不是因为高考才有了你说的这种行为，还是未知数，网上的答案不能当做正确的结论，很多人的心理问题跟自己认为的是不一样的，也不能单从他表现出来的行为去推断；第二，心理咨询师是不能给求助者开药的，那是心理医生才有的权力和能力；第三，我没有见过小志，仅听你的表述和分析，就认为他属于某种心理问题人群，是非常不负责任的。
所以，我建议……”
“我跟你说！
我儿子明年就要高考了！
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