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意料之中，大部分书生的表情由惊诧恢复到了最初的木然。
小部分聚精会神听下文的，大多是些勤奋型科考选手，比如说刚才带头提问的马文。
因为改革内容与他们的未来息息相关，他们不得不关注。
她动了动眼角。
余光中陆谦的反应却很有意思：他眉头紧锁，不可置信。
柳仲珺正在揣摩着他神情的意思，眼前却见施孟夏将手中地雷似的书册举了起来。
阳光恢复了最初的状态，安静地在空气中氤氲着。
这与下一秒再为平地惊雷的消息形成了鲜明的对比。
他缓缓陈述，说起科举改革的内容。
其主要影响，在于科考项目在经义、诗赋、策问和数理之后，又加了一项——
“科学。”
施孟夏说道。
地雷爆炸了。
“什么？”
听闻施孟夏说后，在场书生议论纷纷。
即使事不关己，这样的消息也足以引发一阵热议。
柳仲珺也被这惊人消息的余波震住了。
中国古代科举考试的终极意义，在于加强中央集权。
在这基础上，选拔官员才是退居二线的目的。
因此，四书五经才会成为历代科举的主要内容；八股文才会成为明朝科考的著名思想束缚神器。
而现在，当朝太子竟然将“科学”
——一种对于封建皇权“极其危险”
的思想武器推出……
她觉得，要不就是太子脑袋糊了，要不他一定是一位非常有意思的人。
准许女子科举，科考增加科学项目。
想到近年来太子的举措，柳仲珺更加偏向第二种解释。
思虑至此，她感到自己的神经逐渐兴奋了起来。
她一向不是循规蹈矩的人，所以对于古代科举这一极端墨守成规的项目，兴致缺缺。
而现在……
未来几年将会是非常有趣的。
她想。
*
不仅仅是书生，南山书院的周先生对于这样的改革也是一片茫然。
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