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从前，吱吱从玩具、电视、与家?人的陪伴中得到快乐；今后她将学会感知国学、音乐、美术、运动里?的美感与快乐。
顾宴辞不会卷吱吱。
他只是想引导吱吱培养出一门兴趣爱好。
兴趣能在她成长的路上，给她向上的力量，亦或者单纯打发?时间?。
骑马、钢琴、水墨画亦或者下棋、射箭、书法不同门类带来不同的体验，围棋让人镇定，骑马射箭等运动激发?对胜利的渴求。
顾宴辞侧头看?着摆弄奖牌的吱吱，淡淡一笑：“知宝，以后要更加勇敢。”
吱吱：“我是第一勇敢小同学！”
顾晏礼回身问：“小芝士，在学校里?哭了没有？”
吱吱晃悠小脚，下意识地摇头：“没有呀。”
蓦地，她捂着奖牌不好意思地一笑：“哭了。”
“（但）哭了一下！”
“一会会!”
顾晏礼声?音不自觉放低：“小芝士为什么哭？”
吱吱：“我自己睡觉，没有爸爸大?美人讲故事。”
她缓缓低下头，本来已?经不觉得委屈了，说出来的瞬间?又不自觉难过起来。
原先?红着的眼眶偷偷红了一点。
没有眼泪。
吱吱揉了揉发?热的眼眶，奶声?奶气地控诉，话说出来的一秒，杏眸浮现一层水雾：“没有拍拍。”
“没有二叔做的菜菜。”
顾宴辞、顾晏礼、顾知野怔愣。
顾宴辞拍了拍吱吱的小背，“知宝当时很想爸爸、二叔还有弟弟、大?美人，爷爷奶奶对不对？”
吱吱乖乖点头，一把擦掉委屈的眼泪，严肃补充：“还有大?哥。”
“大?哥和我玩。”
顾宴辞虚虚搂住吱吱，给予她片刻的安全感。
“对不起，爸爸忘记了大?哥。”
“爸爸今天也很想知宝。”
吱吱：“爸爸哭了？”
顾宴辞：“没有。”
“但是爸爸担心?知宝在学校不开心?。”
“怕有人欺负知宝。”
“知宝玩得满头大?汗，老师忘记给知宝换衣服。”
“担心?知宝没有吃饱，担心?知宝不好意思在学校打臭屁，拉臭臭。”
吱吱捂嘴不好意思地大?笑：“我不想打臭屁。”
顾宴辞轻抚她的脑袋：“那你在学校开不开心?？”
“开心?呀。”
“爸爸我是不是很厉害？很多人都哭，我没有。”
吱吱认真补充：“吃饭没有哭，是第一名。”
顾宴辞、顾晏礼淡淡一笑。
“嗯，你很勇敢。”
比他们想得勇敢许多。
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