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语文老师也发现了异状，抄起戒尺重重砸在讲台上，把铁讲台的一角砸碎了：“专心听课！
别往上看了，说了多少遍，都是幻觉，楼上什么都没有。
这里就是顶层。
看看你们的成绩，能上岸吗？竞争一年比一年激烈，今年再考不上你们可怎么办？现在这个阶段，分秒必争，这耽误的几十秒，也许就是你在考场上和别人的差距。
别人抓住时间学习了，你走神，你就落榜了，你对得起辛苦工作攒钱送你来这复读的父母吗？”
全班顿时静如死水，学生们低下头，羞愧地恨不能把眼睛黏在书本上。
来自头顶的歌声和钢琴声更清晰，也更欢快了。
语文老师指着黑板旁的一块电子倒计时表，继续慷慨激昂地训话：“还有316天14小时8分7秒，6秒，5秒，你们就要上考场了！
都清醒一点，一群懒货！”
下课的电铃声忽然响起，震得人头皮发麻。
老师怒气不减，甩了声“下课”
就快步离开了。
虽然下了课，但没有人离开座位。
几乎所有学生都保持着虾米一样弓腰伏在桌面上的姿势，争分夺秒地做题看书。
金曜注意到歌声响起时同桌也抬头看了，于是轻轻拍同桌的肩膀，问道：“同学，你知道怎么去楼上吗？”
同桌被打扰到学习，有点不耐烦：“去楼上干嘛，有时间不如看书……”
“哦，原来老师说没有楼上是假的。
有办法上去的，对吗？”
同桌变了脸色，慌忙把目光从试卷上移开，对金曜连连摆手：“你听错了，没有楼上。
别瞎说也别问，对你没好处的。”
话刚说完，他又埋头做题去了。
他正奋笔疾书，钢笔突然没水了。
他烦躁地从桌斗里翻出墨水瓶，把它小心地放在没有书的桌角，开始灌墨水。
捏着钢笔墨囊吸水时，他还要利用碎片时间，腾出注意力继续看刚才的题，结果手一滑，不小心把墨水瓶整个打翻在地上了。
同桌赶紧去卫生角拿了拖把拖地，并把玻璃片收进垃圾桶。
回到座位后，他更加烦躁地用不出水的钢笔在草稿纸上继续理思路。
金曜从自己桌斗里找到一瓶新墨水，问他：“你要用吗？”
同桌抿着嘴唇，不情不愿地接过墨水瓶，没说话，灌墨水做题去了。
金曜见无法交流，只好暂时作罢。
这时，有人在另一侧小声叫他的名字，他转头，看见一个高个男青年在朝他打手势，让他出教室。
这个人金曜记得，是一起进来的人之一，名叫薛鹤竹，看起来是个阳光帅气的大男孩。
他话很少，有时候眼神飘忽，在校门口等待时有几次看着大家欲言又止，但始终没有加入其他人的小声抱怨和询问。
寸头被当场打死时，他是除了孙来猛和金曜以外，反应最小的。
其他四人也陆续准备起身出教室，聚在一起先讨论一番。
金曜刚起身，同桌看着自己的试卷，自言自语似的轻声说：“别去楼梯间。”
声音太轻，金曜不确定自己有没有听错，只好俯身问：“什么？”
“别在楼梯间逗留。”
同桌说完这句，把嘴紧紧闭上，不愿再开口了。
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