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每个学生小小的桌子上都堆满高高的教材和练习册，围了三面，学生看黑板时要拼命挺胸抬头、屁股险些离凳，这才能勉强让视线翻越书墙。
五十多个人似乎全都是近视眼，戴了厚厚的酒瓶底眼镜。
他们无神的目光匆匆在讲台上的转校生脸上一扫而过，发现没有知识点了，就把自己埋进墙内，不再探头。
六个转学生总共花了不到一分钟，台下的同学已经有点躁动不安了。
被打断的语文老师也很焦急，在金曜讲完后就拍拍手，示意他们找到自己的位置就坐，要继续上课了。
教室后排有六张桌子后是没人的，桌角贴了姓名标签。
六个人被分配的座位不在一起，但在拿着戒尺的老师的注视下，他们无法交流，只好暂时坐在自己的位置，等待下课。
金曜找到了自己的桌子，顺手翻了翻放在桌上的新教材。
总共有三门课，语文数学英语。
每一门课的教材都是从一年级到六年级，上下两学期，共有十二本。
三门课共三十六本教材，每一本有两百多页，另外还有配套的练习册、小考冲刺试卷、模拟卷、作业本等，堆了十分厚实的三面书墙，只在靠近座椅的这面留出狭窄的空间，方便学生伏案学习。
金曜的同桌是一个鼻子上长了一小片雀斑的男生，身材瘦小，看上去十四五岁的样子。
从转校生介绍到金曜走过来坐下，这个男生全程没有看过一眼，似乎完全沉浸在书海里。
此时语文老师在讲解课文，他才伸长脖子努力去看黑板。
看同桌这么认真努力学习的样子，金曜只好暂时放弃搭讪。
讲台上的语文老师跟那位姓谢的班主任差不多，都是瘦高的身形阴郁的气质，工装配戒尺。
他侧过身写板书时，金曜发现他右肩处有小块肩章，上面是“语”
字。
回想一下，那位班主任的工装肩膀处好像也有肩章，两块，“数”
和“班”
。
金曜当时看到还以为是什么小装饰，没太在意，现在看来这应该是标志老师身份的东西。
金曜认真听了一会儿课，根据老师要求，把教材翻到六年级下册对应的页数上，然后心里连连感叹，怎会如此之卷。
作为一个高中语文老师，金曜可以肯定地说，这些课堂上学习的备考内容难度早已超过高考。
然而根据之前羊皮卷上的背景介绍和语文老师偶尔的激励话语可以知道，这里的世界观中，中高考依然存在，竞争如此惨烈的「小考」只是之后一连串考试的开端。
这样一个小升初考试，考过了也只是升学到初中，至于吗？
不过想想自己复读六年的六年级学生的身份，算了，跟着卷吧。
课堂内容对金曜来说不难，老师讲的一直是课文和小考激励的话，没有跑题，更没有有用的线索。
他听了一会儿，开始走神回想这一切怪事的开端。
他记得点开那个奇怪app后，系统提示他，核心愿望是找回xxx，需要1000万后天币。
他不记得自己弄丢过什么东西，就算有，啥玩意能值一千万？除非这个「后天币」是像津巴布韦币一样的东西，否则这也太强买强卖了。
他不打算吃这种哑巴亏。
突然，一阵旋律轻快的钢琴声响起，紧接着童稚般的清脆歌声从楼上传来：
“小么小二郎，背着那书包上学堂，不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我懒呀，没有学问无颜见爹娘……”
这首有些年代感的儿歌《读书郎》金曜有点印象，小学的广播电台有时会播这个，当时一群小学生听到这歌还觉得挺振奋挺好玩。
不过现在，在这个诡异的复读学校里，在一群不知是人是鬼的面色灰白的师生包围中，这歌声却让人后背发凉。
一直全身心学习的学生们骚动起来，纷纷抬头看向天花板。
金曜看着这些小孩开始偷摸讲小话开小差，觉得他们一下子生动了不少，更有活气儿了。
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