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不单单是发火结构，其他的效果类魔法结构都要八年级以上才能学习，因为该类别的魔法结构消耗实在是太大了，低年级生根本没有足够的制御力使用这个魔法结构。
学生们在爬山的过程中已经消耗了大量的制御力，再加上莎塔到现在还不允许他们断开与魔法照明弹之间的连接，大家都明显感觉到了疲惫。
在这种时候学习新的魔法结构，对学生们而言无疑是一种巨大的折磨。
麦尔在下山后经常使用莱汀魔法，还是使用起来更加高效的异端莱汀魔法，因此麦尔的魔法结构比一般学生的魔法结构更加高效，所以他的消耗没有其他人那么大。
再加上他本来就会用发火结构，根本不用去记莎塔的魔法结构，所以他就成了全班最轻松的一个人。
异端莱汀魔法师和所谓的正统莱汀魔法师的区别主要在思想方面，相比之下莱汀魔法使用方面的差距就显得没那么大了。
异端莱汀魔法更适应新世界的规则，使用效率更高，施法速度更快，但是固执的正统莱汀魔法师们仍然用老办法教导学生。
轻松归轻松，但表面功夫还是要做的。
毕竟麦尔已经和莎塔说过，自己只会几个基础结构，如果他现在不表现出一副认真学习的模样，莎塔很容易对他的话产生怀疑。
大约两个小时之后，莎塔结束了发火结构的展示。
在这期间，她认认真真的给学生们进行了八次最慢速度的构建演示，剩下的时间则是将自己的发火结构摆在学生面前展览，让他们自己去分析，记忆。
莱汀人的魔法学院的课程量极少，一周上一节课已经算是多的了。
导师会将大部分时间交给学生，让他们自行练习。
如果在练习时遇到什么问题，可以去找导师询问，但导师回不回答就是另一回事了。
莎塔作为八年级二班的导师，是非常负责任的。
学生来找她问问题，她从来是知无不言，从未借机暗示学生给她送好处。
不过有一个学生却是例外。
在莎塔结束教学的时候，一个有着淡红色碎发的男生凑到她的跟前，很是认真的向她请教发火结构的问题。
但莎塔却对他视而不见，就好像他根本不存在一样。
因为之前几个人的问题莎塔都给了详细的回答，所以她对这个男生的态度，让麦尔觉得很是奇怪。
他见身旁的金发男生一直在掩嘴偷笑，就用手肘轻轻碰了碰他的胳膊，向他伸出了右手。
“我是麦尔?埃克斯特，新来的插班生，请问阁下尊姓大名？”
金发男生听了麦尔的话之后愣了一下，然后立刻握住了麦尔的手，强忍着笑意上下晃了晃。
“我是比福尔?纳米克斯，住219号楼101室，今后叫我比福尔就好……还有就是，咱们是同班同学，你不用对我用敬语。”
同学这个概念对麦尔来说非常陌生，在他看来，对陌生人用敬语是理所应当的。
但从比福尔的表现来看，在八年级二班这样做只会让人觉得他是个怪人。
“抱歉，习惯了。”
麦尔嘿嘿一笑，“我住216号楼202室，今后叫我麦尔就好。”
“你刚才敬语用的很溜啊，特意练过吗？”
比福尔也是嘿嘿一笑，“我父亲也让我练过这个，但我觉得这玩意没什么用，就没怎么练。”
“长辈要我们学习的东西，总是会用上的。”
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