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孩子们都听得津津有味,眼睛一眨不眨地盯着黑板。
阎羽裳学得特别认真,她跟着阎埠贵的笔画,在本子上一笔一划地写着。
阎家旺和阎家兴也不甘示弱,努力地模仿着。
何雨柱家的孩子们同样学得很用心,时不时还会举手提问。
“阎爷爷,这个‘手’字为什么是这样写呀?”
何轩好奇地问道。
阎埠贵笑着解释道:“以后上课的时候就叫我阎老师。
你们看,这个字就像我们的手,上面的笔画就像手指,下面的弯钩就像手腕,这样记是不是就好记多啦?”
孩子们听了,都恍然大悟,开心地笑了起来。
在阎埠贵生动有趣的讲解下,孩子们很快就学会了这几个汉字。
阎埠贵看着孩子们写得歪歪扭扭却充满认真的字迹,心中满是欢喜。
课间休息的时候,孩子们像一群欢快的小鸟,在院子里玩耍起来。
阎羽裳从家里拿出了自己心爱的跳绳,邀请小伙伴们一起玩。
“大家快来呀,咱们一起跳绳。”
阎羽裳笑着招呼道。
阎家旺和阎家兴立刻跑了过来,何雨柱家的孩子们也纷纷响应。
大家轮流跳绳,笑声在小院里回荡。
“我能跳一百下!”
阎家旺一边跳一边骄傲地喊道。
“我也能!”
阎羽裳不服输地说道。
就在孩子们玩得正开心的时候,一只小猫突然跑进了院子。
孩子们的注意力立刻被吸引过来,纷纷围了过去。
“好可爱的小猫呀!”
何悦轻轻地摸了摸小猫的头。
小猫似乎一点也不怕人,在孩子们的脚边蹭来蹭去,逗得孩子们哈哈大笑。
阎羽裳跑回屋里,拿了一些食物喂给小猫吃。
“小猫,你是不是饿啦?快吃点吧。”
阎羽裳温柔地说道。
看着孩子们与小猫玩耍的场景,阎埠贵站在一旁,脸上洋溢着幸福的笑容。
他知道,这样的欢乐时光,对于孩子们来说,是多么珍贵。
然而,学习的过程并非一帆风顺。
随着课程的深入,孩子们开始遇到一些难题。
有一次,阎埠贵教孩子们算术,简单的加减法对一些孩子来说,似乎有些难以理解。
“家兴,2加3等于几呀?”
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