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他们跟着英语教材的音频朗读，模仿标准的发音。
在家里，他们互相用英语对话，模拟考试场景。
司睿泽坐在椅子上，身体微微前倾，眼睛注视着司雅琪，眼神中带着专注与认真，认真地说着英语：“hello，
whats
your
favorite
subject?”
司雅琪则面带微笑，眼神温和亲切，回应道：“mine
is
math，
because
its
challenging
and
interes.”
他们一边对话，一边注意着彼此的发音和语调，稍有不对就互相纠正。
司睿泽对司雅琪说：“我感觉这个语调还是有点奇怪，你听听。”
司雅琪听后，微微皱眉，思考片刻后说：“是这里，你应该稍微上扬一点。”
司睿泽还会利用课余时间，找英语老师纠正自己的发音问题。
他拿着英语课本，走到英语老师办公室，轻轻敲门。
老师让他进来后，他有些紧张地站在老师面前，眼神有些闪躲，指着课本上的单词，对老师说：“老师，这个单词我总是读不好，您能再给我讲讲吗？”
老师示范时，他全神贯注地看着老师的口型，眼睛一眨不眨，自己跟着模仿，嘴里不停地重复，手还不自觉地比划着，眼神中充满渴望，努力记住发音的要点，对老师说：“老师，我这样读对吗？”
口语考试那天，他们自信地走进考场，清晰、流利地回答着考官的问题，展现出了扎实的英语功底。
司睿泽站在考官面前，双脚平稳站立，双手自然下垂，面带微笑，眼神自信而从容地与考官对视，听到考官提问后，他微微点头，稍作思考，便用流畅的英语回答，发音标准，语调自然，回答完后还礼貌地说了句：“thank
you.”
在考场里，司睿泽暗暗对自己说：“保持冷静，这是展示自己的机会，之前的努力不会白费。”
此时他神色镇定，眼神中透着自信。
司雅琪也在心里给自己打气：“我可以的，就像平时练习一样，把最好的状态发挥出来。”
她走进考场，轻轻关上门，向考官鞠躬后，站定回答问题，脸上带着微笑，眼神清澈明亮，声音清脆悦耳，动作大方得体，回答完问题后，考官微笑点头，她心里松了一口气，脸上露出欣慰的神情，小声对自己说：“发挥得不错。”
终于，六月的中考来临了。
这是一场没有硝烟的战争。
司睿泽和司雅琪在考前一晚检查好自己的文具和证件，早早入睡，保持良好的精神状态。
考场上，他们冷静答题。
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