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不过新时代的年轻人，总得有个奔头。
你对未来有什么打算？"
黎小芸放下碗筷，眼神坚定："
我想当老师。
"
"
哦？"
王景云来了兴趣，放下筷子，"
说说看，为什么想当老师？"
"
说起来有些不好意思，"
黎小芸双手捧着碗，语气温和，"
小时候我就觉得老师很体面。
等我自己上了学，才明白教书育人这份工作的意义。
我也给学生们上过课，每次看到学生学会了新东西时那种眼睛发亮的样子，我就特别有成就感。
"
王景云点点头："
有想法，知道自己想做什么，挺好的。
那你知道《论语》中关于教育的观点吗？"
"
不愤不启，不悱不发，先生是说这个吗？"
"
继续说说。
"
王景云眼中闪过一丝赞许。
"
这句话说的是为师之道。
如果学生没有强烈求知的念头，就不要启发他；如果学生没有疑惑，就不要给他解答。
"
黎小芸顿了顿，"
但我觉得，这太难了。
当然也是努力方向。
所以为人师，重在激发孩子们求知的念头。
"
"
说得好，"
王景云放下筷子，"
既然你提到激发孩子们求知的念头，那说说看，你觉得该怎么培养孩子的思考能力？"
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