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袁静静三句话不离本行。
心里想的、嘴上说的，全是怎么提高教学、提高成绩上。
众人:对啊，班长。
这么厉害你是怎么做到的？说说呗！
我们也跟你，好好学习学习！
“学习？行啊！”
于歌乐见其成。
他巴不得这帮小家伙，都能主动的上进呢！
“那我就简单的说说哈，你们都认真听好了。”
“那个耿国琪，先把笔放下。
这个就不用记笔记了嗷，没必要。”
课堂下，一片善意的哄笑，哈哈哈……
于歌在上边开始有模有样的，讲解、传授自己的心得技巧。
“别人是什么样的，我不知道。
我就单纯的说说我自己的看法啊。”
“首先，你要想写好一篇作文，中心思想必须要明确。”
“必须要知道，自己想写的是什么，这个，其实大家都懂。
我不多讲。”
“我简单的说说为什么有的人，写着写着就跑题了呢？”
“再或者，就是写着写着，就没话说了呢？”
“同学们，你们当中有这种情况吧？”
有……
课堂下几乎一大半的人，都大声喊道。
于歌都被这场景，给震惊到了。
嚯！
这么多的吗？
写个作文有这么难么？为啥我没感觉到……
“呐！”
于歌停顿了一下，才继续道:
“既然这么多人，遇到这个问题，那咱们就讨论一下，出现这个问题的根本原因。”
“在我看来，跑题或者写作时思路的断片，根本原因就在于，平时词汇的储备量不够。”
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