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医生只?是说能尽量去干预，不能保证结果?。
红果?现在的状态是看东西能看个大概轮廓，见得?了光，能大致分辨出颜色。
比如?说她现在，应该是看到了妈妈的衣服颜色，勉强确定了她的方?位。
接着，桐落听见，红果?发?出一声长长的呼气声，终于从紧绷状态中恢复过来。
她抓住时机捏了捏她的手。
“我们继续画画怎么样？”
她扫了一眼。
好巧，刚好是油画。
虽然说其他画她也能上手，但是没有什么能比油画来得?更熟稔。
红果?没有动，但是视线已经慢慢转向画架的方?向。
“红果?，老师跟你说，老师呢，是个画画非常非常厉害的人，老师虽然教过学生，但是都是一个人对着上百人上千人那样讲课，从来没有像现在这样过。”
“老师呢，觉得?我们红果?特别?有天赋，很想让红果?成为比老师还厉害的大画家。”
蹲久了，她的腿已经开始有些麻木，故而她换了一个半跪着的姿势，声音依旧是极致的耐心。
接着桐落转过头去，背对所有门外的人，避开所有的视线，悄悄跟红果?说。
“老师跟红果?说一个秘密，老师小时候，有一段时间?和红果?一样，眼睛看不见，但老师那个时候是什么都看不见，哪怕一点点光都看不到。
只?能天天用纱布缠着眼睛，又?疼又?痒。
不过老师一直都没放弃，所以今天才能有幸认识红果?，教红果?画画。”
接着，她靠近女孩的耳朵。
“我们是一样的。”
然后她轻轻拍了拍红果?的背。
“老师明?白?，红果?现在心里有多?难过，多?痛苦。”
“但一切都会好起来的。”
桐落看见女孩的身体慢慢转过来，眼睛里含着泪。
因?为看不清楚所以女孩用力?眯着眼睛。
泪水一滴又?一滴流下来。
她握住女孩的手，慢慢说着。
“红果?，老师从小就?没有妈妈，老师从来不知道妈妈是什么样子，但是老师看得?出，红果?的妈妈，真的很爱红果?。”
“老师，很羡慕红果?呢。”
苏红果?的泪落得?更急了，像断了线的珠子般不停。
但她没有嚎啕大哭，安安静静的，桐落只?能偶尔听到她克制不住的啜泣声。
她知道，女孩太要强了。
苏红果?的心理问题虽严重，但属于后天性，比起她之前遇到的先天性自闭症儿童来说，还算是治疗起来没有那么棘手。
只?要孩子愿意慢慢接纳她，让她帮助她打开心结。
桐落温柔地抱住面前的女孩。
她感受得?到她努力?压抑下的颤抖。
“所以，红果?，可不可以给老师一个机会。”
“老师明?白?，日子艰难，老师知道红果?心里有多?痛。
但老师也觉得?，这个世界的美好值得?红果?去亲眼看一看。”
“我们红果?，值得?这个世界上最美好的东西。
女孩似乎再也无法?克制地蹲下身。
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