天才一秒记住【长江书屋】地址：https://www.cjshuwu.com
例：“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖”
这句话有何表达作用？
答：运用比喻、拟人、排比修辞，生动形象地说明了卢沟桥形式优美的特征。
4、说明顺序
时间顺序
从古到今，按时间的发展变化说明事物各个阶段的特征。
空间顺序
确定立足点，以地理位置的转移说明事物在不同空间方位的特征。
逻辑顺序
揭示事物内在原理、从概括到具体、从个别到一般、从现象到本质、从特点到用途、从原因到结果、从整体到局部等不同角度说明事物特征。
议论文体知识识记及阅读方法
一、识记、理解议论文体常识。
1、
概念
作者针对社会生活中出现的某些现象、问题，所表达观点、看法、评价、见解或所提出的意见、号召等，并运用议论为主的表达方式，进行事实分析或道理分析，加以证明的一种文体。
2、
论点
作者的观点，回答“证明什么”
的问题。
中心论点
统领全文论述内容的观点。
分论点
中心论点的延伸、深化，证明中心论点某一方面问题的观点。
3、论据
证明论点的依据或材料，回答“用什么证明”
的问题。
事实论据
一般事实、史实、数据等。
道理论据
名言警句、科学公理、民间熟语等。
4、论证
运用论据证明论点的过程或方法，回答“怎样证明”
的问题。
摆事实
运用事实论据证明论点。
讲道理
运用道理论据证明论点或直接分析事理。
5、论证角度
正面论证
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！