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李安心说太好了，人少了这个开场画面就少了点气氛：“黄老师，到时候把所有孩子都弄上来，过六一嘛，咱们也别老队新队了，让孩子们都上来露露脸，你只用教会他们三个简单的动作就行了，我们对整齐度没有要求。”
黄老师隔空点头：“导演您看他们上来之后怎么站。”
李安：“先随便站我看看，孩子们，一会上台你们别挨着就行，各自站好直接马步冲拳，我们来试一试。”
“退场。”
十秒后。
“音乐。”
将军令的音乐再次响起，就见两队白色身影呐喊着从舞台两次跑上舞台。
“嘿！”
“哈！”
“嘿！”
“哈！”
随着黄老师再次连续的空翻登场，现场直接被彻底点燃！
台下所有师生望着这一幕都不禁感到一阵热血迎头。
郑铁明的鸡皮疙瘩都快爬到脸上了。
此刻大家为舞台上的孩子们点赞，同时心里也是不得不佩服李安。
还得是总导演啊。
这一来一回节目的质量像是一下从学生汇报表演拉高到了晚会的级别。
大概这就是艺术家吧，能从每一个细节发现问题并给出更好的方案。
然而李安还是不够满意。
如果只是眼前这样，还是不免落入了俗套。
这样的节目他都不用搜，类似形式的网上肯定一大堆。
如何才能做出更多的亮点，融入更多的元素？
如果弄一唐鼓上台，再弄一唢呐，再来一琵琶。
如果用现场音乐呢？
如果让唐鼓来做这个节目的主角呢？
一身黑色练武服的张淼到时候就站在舞台的唐鼓前呢？
先让唐鼓响起对不对？
这个融合节目的名字干脆就叫将军令有没有道理？
不不不，唐鼓应该单独在一块分舞台上。
这块分舞台到时候应该搭在操场观众席的中间吧？
（本章完）
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