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镜头一。
诗朗诵是什么？
改！
我要诗词天下！
还有啊，不要这个配乐了！
负责人老师：“等等李导演，配乐您刚给我们改完……”
李安：“我的意思是不用录音了，到时候全部改成现场乐团配乐。”
刘振：“可以吗？”
李安：“只要您这边给批。”
刘振：“批了！”
-
镜头二。
“这个节目太棒了。”
李安说完现场更加安静了，台上几个正在假装下棋的孩子都蒙圈了。
棋类社团的负责人老师更加懵逼，李导演是认真的吗？
他到此时此刻都不明白为什么自己所管辖的社团要出舞台节目，他们的素养课就是教学生下棋啊。
为了应付差事，这位负责人老师硬着头皮以斗棋为背景编排了一个舞台小短剧。
本来只是为了应付，可没想到竟然被导演看上了。
这也太...
“你们不觉得很棒吗？”
李安问向周围。
众人不知该作何评价，但是一律跟着说好。
郑铁民：“真是好！”
李安乐：“是不是郑主任。”
郑铁明：“是是是！”
接着就见李安大手一挥，“咱们传统手工文艺社团的负责老师带着孩子们都上台，各自占一个区域，你们什么都不用干，模拟上课的情景就可以了！”
“来！
快！”
紧接着台下动了起来，没一会儿的功夫舞台上变得拥挤起来。
这边是茶艺，那边是插花，前面是围棋，后面是陶艺。
舞台上孩子们是懵的，各负责人老师更是懵的。
老师们不但懵，而且还很尬，有一种被当众处刑的感觉，这是要干什么啊。
而在台下看起来其实倒还可以，有种大型舞台剧的感觉。
就在这时，“云舒，放个洛神赋，要纯音乐。”
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