天才一秒记住【长江书屋】地址：https://www.cjshuwu.com
。
“而且和工人们的交流也是学习的一个方面，有些技术员老是以那些书面语言和工人交流，这样工人们基本没有听懂，这样也会影响工作的”
。
雷有学“你说的这些都是实际情况，我也有过这方面的经历，那你觉得这个时间怎么安排为好呢”
。
吕林“校长，就现在的情况，本科班的一周一个上午，研究生一周一天，这样最好，而且要让他们带着问题来，要是一次解决不了一个问题，那样的效果就不好了”
。
回程时都没有说话，每个人都有自己的思考，而吕林想着这回雷校长来过以后，那后面的产学研之路就会得到支持了。
回到院子也是闷头喝茶，陈英送饭过来看着气氛怪怪的，看了吕林一眼，吕林摇了摇头，她放下就走了。
研究生们是被勒令吃饭的，六个教授也是闷头吃饭，然后雷校长看了一下午的杂志。
雷有学“戴教授，这个能不能带走”
。
戴建国“吕林博士的原话是，要保证他的藏书的完整性，最好就不要带出去，他也需要这些做参考的”
。
“所以最好就不要带出去，我们来这里看书也是一样的，对有用的还可以摘抄，这个和在图书馆也没有区别的”
。
雷有学“好的，我知道了，那你们就继续吧，我以后会抽时间再来的”
。
开学没有波澜，就是新来了一个很年轻的教授，在学生们中间都传开了，据说是海归博士。
吕林直接将两个班合并起来，这样他们就多了一倍的时间学习知识。
只是一天的时间，所有学生全部折服，吕林教授的是《计算机语言》。
背着手就进入教室，就没有带着教材教案，就这么开始讲课，时不时地在黑板上写出一些重要词汇。
条理清晰，逻辑分明，吐字清楚，三个半小时就没有停顿的，有学生拿着课本对照，基本是跟着教材的，只是侧重点不同。
最后“各位同学，明天还是这里，还是这个时间，但是明天我不讲课，我回答问题，当然这次的问题不局限今天的知识，你们今天晚上可以整理想要问的问题”
。
“这就是我的教学习惯，请大家跟着我的节奏学习，而且主要在于你们，今天就到这里了”
。
出了教室“我说几位老哥，我这是要感谢你们呢，还是说你们几句，就这么不放心我了”
。
沈廷“吕林博士，我是很喜欢你的这种方法，是来学习的，你不用教材教案就这么一直讲课，这个我很佩服的”
。
曾同方“对，是来学习的，明天我还要来，看看这些学生能问出什么问题，也看看学生们问的问题我能不能解答”
。
戴建国“今天我是受益匪浅啊，原来教学可以这么轻松，吕林博士啊，你这是给我们开了一扇窗啊”
。
吕林“别，老几位，我怕摔了，这也就是个新鲜，我这也就是调动了一下学生们的积极性，变被动为主动”
。
“至于没有教材教案，这个我也不知道是怎么回事，好像这些知识就是刻磨在了我的脑袋里一样，就是把我知道的东西说出来，我觉得就应该是这样的”
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！