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第4章 挑选了100 位世界顶级哲学心里家的人生成长心里学哲学智慧(第7页)

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**人生成长**:德国裔美国心理学家,被誉为“认知心理学之父”

,着有《认知心理学》,推动了认知心理学成为心理学的主流研究方向。

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**强大心理学哲学**:强调研究自然情境中的认知,关注人类认知的整体性和适应性,反对将认知过程简单分解为孤立的元素,为认知心理学的发展指明了方向。

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其他重要心理学家

29.

**让·皮亚杰(jean

piaget)**

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**人生成长**:瑞士儿童心理学家,对儿童认知发展进行了系统研究,通过观察自己孩子的成长过程提出理论。

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**强大心理学哲学**:提出认知发展阶段理论,认为儿童的认知发展经历感知运动、前运算、具体运算和形式运算四个阶段,强调儿童主动构建知识的过程,对教育心理学产生深远影响。

30.

**列夫·维果茨基(lev

vygotsky)**

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**人生成长**:苏联心理学家,主要研究儿童发展与教育心理,其理论在苏联和国际上都有重要影响。

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**强大心理学哲学**:提出社会文化历史理论,强调社会文化环境在儿童认知发展中的重要作用,如最近发展区概念,为教育实践提供了新的理论基础。

31.

**库尔特·勒温(kurt

lewin)**

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**人生成长**:德国裔美国心理学家,拓扑心理学的创始人,在社会心理学、组织心理学等领域有开创性研究。

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**强大心理学哲学**:提出场论,认为个体的行为是个体与环境相互作用的结果,强调情境因素对行为的影响,推动了社会心理学的实验研究。

32.

**戈登·奥尔波特(gordon

willard

allport)**

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**人生成长**:美国心理学家,人格心理学的先驱,在哈佛大学任教,致力于研究个体独特的人格特质。

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**强大心理学哲学**:强调人格的独特性和个体性,提出人格特质理论,将特质分为首要特质、中心特质和次要特质,为理解个体差异提供了理论框架。

33.

**汉斯·艾森克(hans

jurgen

eysenck)**

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