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**亚伯拉罕·马斯洛(abraham
harold
maslow)**
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**人生成长**:美国心理学家,人本主义心理学创始人之一,童年不幸,在威斯康星大学完成学业,后在布兰迪斯大学任教。
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**强大心理学哲学**:提出需求层次理论,认为人类的需求从低到高分为生理、安全、归属与爱、尊重和自我实现需求,强调自我实现是人类最高层次的追求,关注个体的内在价值和尊严。
25.
**卡尔·罗杰斯(carl
ransom
rogers)**
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**人生成长**:美国心理学家,人本主义心理学的主要代表人物,从事心理咨询与教育工作,强调以当事人为中心的治疗方法。
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**强大心理学哲学**:主张无条件积极关注、共情和真诚一致的治疗原则,认为每个人都有自我成长和实现的内在动力,良好的人际关系有助于个体发挥潜能,实现自我。
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认知心理学
26.
**乔治·米勒(george
armitage
miller)**
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**人生成长**:美国心理学家,在哈佛大学任教,对认知心理学的发展做出重要贡献,尤其是在记忆和语言研究方面。
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**强大心理学哲学**:提出短时记忆容量有限,约为
7±2
个组块,推动了对人类认知加工能力的研究,促使心理学家更加关注人类信息处理的机制和过程。
27.
**唐纳德·诺曼(donald
arthur
norman)**
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**人生成长**:美国认知心理学家,在加利福尼亚大学圣地亚哥分校等多所高校任职,将认知心理学应用于设计领域。
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**强大心理学哲学**:强调设计应符合人类的认知和行为特点,提出以用户为中心的设计理念,关注产品的易用性和用户体验,促进了认知心理学在实际生活中的应用。
28.
**乌尔里克·奈瑟(ulric
neisser)**
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