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杨湖擦了一把额头细微的汗珠，急忙辩解道：“领导，领导，主要是这边的孩子们到镇里上学还有段距离，而且山路崎岖，对孩子们来说并不容易。”
那位专家摆手打断了他，目光中透露出不容置疑的决断：“我看了，大庄到镇里也就十七八，二十公里，坐车也就半个小时的事。
现在乡道已经修得很漂亮，实在不行，到时候县里给镇中心完小下放几辆校车不就解决了？这也就几十万的事，比起重建的九百万，那也就是九牛一毛。”
杨湖听后，眉头紧锁。
没做思索，再次开口：“问题是很多人出入都不方便，尤其是那些家庭贫困的孩子，他们连乘车的费用都难以承担。
而且，大庄完小的孩子们在这里学习多年，已经有了深厚的感情和归属感。”
然而，这位专家显然已经不耐烦了，反驳道：“归属感？那能当饭吃吗？教学质量才是硬道理。
再说了，现在时代在发展，教育也要跟上步伐。
撤点并校是大势所趋，你们不能固步自封。”
杨湖不甘心，他试图用教学质量来说服专家：“只要我在，我就能把大庄完小的教学质量抓得全县数一数二。
我们有优秀的教师团队，有热爱学习的孩子们，我们……”
“杨校长，”
那位专家打断了他的话，语气中带着一丝蔑视，“据我所知，你还有三年就要退休了吧？你确定以后大庄完小还能有质量？再说了，撤点并校后，孩子们能接受到更好的教育资源，这不是更好吗？”
杨湖顿时哑口无言。
他望着眼前这位冷漠的专家，心中涌起一股难以言喻的悲凉。
自己的辩解在这一刻显得如此苍白无力。
评估组组长见状，轻轻拍了拍桌子，示意大家安静下来：“好了，各位还有没有意见？”
评估组的专家们都是县里的，基本没来过大庄完小，先入为主地看到学校残破的样子，多数没有好印象。
老师们们七嘴八舌地解释着学校的困境和孩子们的不易，但这更让专家组心生厌烦。
当然，专家组中也有好几个同志在帮大庄完小说话，但更多的人还是支持撤点并校。
现场顿时陷入了一阵唇枪舌剑的争论之中。
每个人都在为了自己的观点而据理力争，但似乎谁也无法说服谁。
最终，专家组组长无奈地再次拍了拍桌子：“行了，这样争吵也无济于事。
我们还是投票吧，少数服从多数。”
投票的结果毫无悬念。
反对票以七比四的绝对优势决定了大庄完小的命运——撤点并校。
这个结果，让杨校长和老师们脸上露出了绝望的神色。
他们知道，这意味着他们将失去这片承载了无数回忆和梦想的土地。
教室里，气氛沉闷，专家组组长的话语如同冰冷的判决，回荡在每一个人的心头：“那下学期还是让学生们继续在大庄完小坚持一下，镇里中心校那边还没确定宿舍够不够用，等九月份开学就直接让大庄的孩子们到镇中心校报到。”
话音刚落，他便带着专家组的人员扬长而去，留下一室的愕然与沉默。
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