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班主任在班会上大发雷霆，又把这次事件归责于叶深的诗歌研习计划。
她在教导主任面前严厉控诉叶深，用煽动性的诗歌诱发了学生的青春冲动，破坏了良好的学习氛围。
这一次，叶深很执拗，她说读诗是必要的，高考只是学生人生的一个坎，但不是全部。
要过好这一生，他们还需要一颗活泼的心灵。
班主任很生气，指责叶深不切实际，对学生不负责任。
这在高一倒还没什么，拓宽一下学生的知识面，丰富一下作文引用素材，可到了高三，就该贴着高考范围教学，分分必争。
争论上升到了教育理念的层面，教导主任只得两边批评，老师们也纷纷过来调停。
他们劝叶深看清现实，高考就在眼前，家长对老师的期待，也是教出更好的分数，至于“灵魂工程师”
，那是社会对教师职业戴上的一顶高帽，自己可得看清自己的位置。
像叶深这样性情古怪的老师，学生们背后没少议论。
据说叶深家境很好，根本不需要出来工作，家里给她安排了门当户对的富二代结婚对象。
可她就是喜欢当个穷教书匠。
据说叶深喜欢隔壁班英俊有风度的男英语老师，跟人家表白过，被委婉地拒绝了。
她还厚着脸皮，和人家一个办公室办公。
据说叶深带高一的时候就组织学生搞诗社，还为此被家长投诉过，说她给学生读了些不健康的东西，什么“和全世界的人接吻”
，“从乳*房吮吸快乐”
之类的。
学生们喜欢她，觉得她与众不同，家长们讨厌她，觉得她有害于考试。
争论发生的时候，苏拉去办公室送作业，就站在门外。
她在这一片混乱中，精准地找到了叶深瘦弱而笔直的背影。
她突然意识到，叶深也是一个怪咖，一个被他人群起嘲笑，也暗地嘲笑他人的怪咖。
叶深仿佛有所觉悟，转过头来，目光正撞上苏拉的视线。
她蓦地笑了，还朝苏拉挤挤眼。
苏拉打了个冷战。
她觉得，自己不仅被看见了，还被看穿了。
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云上的学生注重仪式感，每位老师过生日，班长都会组织大家凑份子给老师订个蛋糕，再买一份生日礼物。
其实，每次都是王子猷和几个家境好的同学出得多。
当天，叶深却请了病假，语文课也被数学课占了。
班主任说叶老师病的有点厉害，可能要休息两天。
苏拉作为语文课代表，只好代表全班去探个病，顺便把蛋糕和丝巾送去。
叶深的单身宿舍是楼里最角落的那间，没有电梯，爬六楼还要走到走廊的最里面。
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