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“云月老师，我们这组负责准备食材储存箱，”
一个学生说道，“我们需要一些箱子来存放多余的食材，确保它们不会变质。”
云月赞许地点头：“食材储存箱的设计要通风良好，尤其是蔬菜和水果，要避免闷坏。”
学生们立刻行动起来，有的去准备木箱，有的开始钻孔通风，大家热情高涨，气氛十分融洽。
“彩衣老师，我们这组负责准备垃圾处理区，”
另一个学生提议道，“我们需要一个专门的区域来分类和处理垃圾，保持环境整洁。”
彩衣点头：“垃圾处理区的设计要科学，尤其是厨余垃圾和其他垃圾要分开处理，避免异味。”
学生们迅速开始搭建垃圾处理区，有的去准备垃圾桶，有的开始制作分类标识，大家忙得不亦乐乎。
“云月老师，我们这组负责准备休息区，”
一个学生提议道，“我们需要一些椅子和桌子，让大家在烹饪间隙也能休息一下。”
云月赞许地点头：“休息区的设计要舒适，尤其是椅子的高度要适中，确保大家坐得舒服。”
学生们立刻行动起来，有的去搬运椅子，有的开始摆放桌子，大家热情高涨，气氛十分热烈。
“彩衣老师，我们这组负责准备饮水区，”
另一个学生说道，“我们需要一个专门的区域来提供饮用水，确保大家随时都能解渴。”
彩衣点头：“饮水区的设计要方便，尤其是水杯的摆放要整齐，确保大家能快速取用。”
学生们迅速开始搭建饮水区，有的去准备水桶，有的开始摆放水杯，大家忙得不亦乐乎。
“云月老师，我们这组负责准备急救站，”
一个学生提议道，“我们需要一个专门的区域来存放急救用品，以防大家在烹饪时受伤。”
云月赞许地点头：“急救站的设计要醒目，尤其是药品和绷带的摆放要整齐，确保大家能快速找到需要的物品。”
学生们立刻行动起来，有的去准备急救箱，有的开始分类药品，大家热情高涨，气氛十分融洽。
“彩衣老师，我们这组负责准备装饰品，”
另一个学生提议道，“我们需要一些彩带和气球来装饰临时厨房，让大家感受到节日的氛围。”
彩衣点头：“装饰品是氛围的点缀，大家要确保每样装饰品都美观大方。”
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学生们迅速去准备彩带，有的开始吹气球，有的开始悬挂装饰品，大家忙得不亦乐乎。
“云月老师，我们这组负责准备音乐设备，”
一个学生提议道，“我们需要一些音响来播放轻松愉快的音乐，让大家在烹饪时也能放松心情。”
云月赞许地点头：“音乐是氛围的灵魂，大家要确保每首音乐都悦耳动听。”
学生们立刻行动起来，有的去准备音响，有的开始挑选音乐，大家热情高涨，气氛十分热烈。
“彩衣老师，我们这组负责准备围裙，”
另一个学生说道，“我们需要一些围裙，让大家在烹饪时也能保持衣服干净。”
彩衣点头：“围裙是烹饪的必备品，大家要确保每样围裙都舒适实用。”
学生们迅速去准备围裙，有的开始分类，有的开始分发，大家忙得不亦乐乎。
“云月老师，我们这组负责准备手套，”
一个学生提议道，“我们需要一些手套，让大家在烹饪时也能保护双手。”
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