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女孩仿佛有点茫然，迟疑的停在了半空，她身后的那些学生也愣愣的没有说话，谢容观把女孩按回自己的座位，低头叹了口气：“老师知道，残疾人天生和别人不一样，就是会招致旁人的非议。”
“但老师没有想到，就连我的学生都会因为这个为难我，同学们，难道残疾人就注定不能赢得别人的尊重吗？”
谢容观抬头，他灰色的眼眸就好像一团哀伤的雾，让那张平静的面庞无端浮现出一抹悲情，几个学生愣愣的看着他，慢半拍摇了摇头。
“不……不是，”
女孩也有些没反应过来，“残疾人值得尊重，可是——”
“残疾人当然值得尊重！
这就是我们今天讲课的主题。”
谢容观打断了她，声音一瞬间冷了下来，他眯起眼睛，扫视过全班，用粉笔敲了敲桌子：“尊重，简简单单的两个字，你们却没有一个同学做得到！”
“我在走廊里听见你们班这么安静，还在心里表扬了你们，可是老师一进来，你们就开始吵吵闹闹，扭来扭去，随意问问题，还一直戳老师的痛处，你们这么大了，还不懂什么是尊重吗？！”
全班鸦雀无声。
没有一个人敢说话，学生们微不可查的缩了缩脖子，眼里流露出一丝畏惧，谢容观在安静中等了几秒，这才哼了一声，露出一丁点混合着满意与冷酷的表情。
“今天这节课，老师就讲什么是尊重。”
谢容观一敲粉笔：“从你们的行为开始，要求残疾人和普通人一样，这就是一种不尊重。”
“你，”
他指了指那个没胳膊的男孩，“你的胳膊还能长出来吗？”
男孩神色迷茫：“不能……”
“是啊，不能！”
谢容观严厉道：“老师身为残疾人，都没有要求你们的胳膊重新长出来，你们为什么要求老师和你们一样呢？”
“你们童言无忌，老师不跟你们计较，可是你们强迫老师和你们一样，这就是对残疾人的不公平、不尊重！
刚才还有同学差点把手伸进老师嘴里，你们觉得这个举动尊重吗？”
男孩面上浮现出一抹痛苦，还在勉强挣扎：“不、不尊重？”
谢容观决定直接推动素质教育：“跟我道歉！”
男孩一下子哭了，老老实实的鞠了一躬：“老师对不起，我错了！”
谢容观目光一扫，剩下的学生也跟着哭了，愧疚之心冲垮了总觉得哪里不对的困惑，为首的那个女生哭的最厉害，眼泪都流进脖子里了：“老师对不起，您原谅我们吧，我们不应该那么说你……”
“这就对了。”
谢容观轻笑一声，朝着后排的单月一眨眼：“尊重尊重，这是刻在骨子里的共情心，不是挂在嘴边的空话。”
“就像老师和你们长得不一样，你们看不惯，可你们必须尊重和你们不一样的人；或者某天你们走进婚姻，你的另一半可能有许多瞒着你的秘密，你也要学会尊重，尽量不去戳穿他。”
“再比如，”
谢容观想了想，很快打了个响指，“哦，比如山上来了泥石流，泥石裹着暴雨倾轧下来，冲垮了学校，害死了无数学生，尊重体现在哪里？”
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