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第11章(第3页)

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“不。”

巫随一盆凉水浇下,“最快的变强方法就是得烙印。”

凌之辞不懂。

巫随又抿茶,缓缓解释:“灵异天赋提升有三个途径。

一,靠时间积累,轻松但漫长;二,极限状态下激发,势必伤及本源;三,靠外物,整体实力变强,灵异天赋自然会随之上升。”

外物当然包括烙印。

明晰了变强的方向,凌之辞心里美滋滋,拨弄唇珠:“所以还是要尽可能多地得烙印!”

“不。”

巫随再次否定凌之辞。

凌之辞有意见了,但他不说,他撒娇,他装绿茶,他存心膈应巫随:“那到底要是做什么才对啊?大~佬~”

茶面晃荡泛波,巫随:“不同灵异烙印带给你的增幅截然不同。

烙印应少而精,选择与自己天赋相契合的。”

“你应该以精神控制类、占凶卜吉类、治愈净化类的灵异生物为目标,设法获得它们的烙印。”

“走辅助路线?听起来弱弱的。”

凌之辞不开心,一口饮尽杯中茶,被烫得嘶哈嘶哈吐舌头。

“预知巧窥天机,净化消弭邪祟。

没有寂陌人的灵异天赋比你更强大。”

巫随叹气,果然是个小孩子,不识货啊。

凌之辞想到什么,猛然坐起身:“精神控制类的灵异生物,制作‘rz教辅’的就是吧,我们快查教辅。”

他掏出手机,迫不及待查看相关消息。

“诶?万瞩市教育院在推广rz教辅,什么情况?”

凌之辞大惊,“万瞩市其余二十多所学校中,有五所学校统一订购了rz教辅。”

巫随拧眉:“哪些学校?”

“正心、诚意、致知……”

凌之辞发现不对。

他收到华高成绩猛蹿成第一的消息时,因为万瞩市其他学校的排名与之相关联,被他的程序一道检索推送,他扫了一眼。

如果没记错,这些学校的排名有规律。

“第三名、第八名、第十三、十八、二十三……不对!

rz教辅不是学校自主订购的,有东西影响了学校的决策。”

凌之辞骇然。

什么样的灵异对学生有如此大的试验欲?

“我派人去这几所学校,我们去找rz教辅的源头。”

巫随当机立断。

“源头在这里……”

凌之辞调出一段视频。

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