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这句话说得很平淡，但雨晴听出了其中的失落。
原来不只是她，他也感受到了这种断裂。
「不过，」陈默继续说，从书包里拿出那块她用过的橡皮擦——边缘圆滑，底部写着「晴」字的那块，「有这个在，好像好一点。
」
雨晴看着那块橡皮擦，心里涌起一股暖流。
她也从笔袋里拿出那个钥匙圈——小猫和小狗并肩坐着的，背后刻着「加油」。
两人对视，然后同时笑了。
很轻的笑声，在安静的图书馆里几乎听不见，但足够打破那份陌生感。
「明天还来吗？」陈默问。
简单的对话，但重新建立了某种连结。
是的，他们在不同的班级，在不同的楼层，有不同的同学和老师。
但他们还有图书馆，还有这张桌子，还有薄荷糖和橡皮擦，还有那个「一起读书」的约定。
离开图书馆时，天色已经暗了。
他们并肩走出校门，像高二时无数个放学时刻一样。
「明天见。
」雨晴在公车站前说。
「明天见。
」陈默回应。
公车来了，雨晴上车前回头看了一眼。
陈默还站在原地，手里握着那块橡皮擦，路灯将他的身影拉得很长。
车子啟动后，雨晴从书包里拿出今天的国文课本。
在页面角落，她画了两个小小的人，一个在楼上，一个在楼下，中间有楼梯相连。
在楼梯的转角处，她画了一张桌子，桌上有两颗糖。
她知道，高三这年会很难。
会有堆积如山的考卷，会有喘不过气的压力，会有因为分班而產生的距离感。
但只要记得放学后的图书馆，记得那张靠窗的桌子，记得交换的薄荷糖，记得那句「明天还来吗？」——
他们就能在新的班级、新的距离中，找到新的相处方式。
这就是成长必须学会的事：如何在变化中，守住不变的东西。
如何在分开的座位上，依然感受到彼此的陪伴。
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