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无非是担心这种与家人互动的小动作也会引来「被遗弃的孩子」的注意力。
但要说劝，似乎也无从劝起。
等到闻淙抬起头，用疑惑的目光看来，秦老师当即掩饰性地将视线转到一边，开始装模作样地数人头。
闻淙觉得对方的举动纯属多余。
一个桌子的标准是十个人坐。
在这基础上，每个班级不会与其他班级混合。
如果实在多出一两个人，餐厅也会主动搬来额外的凳子，不让人形影单只。
也就是说，除了闻淙和秦老师所在的桌子是八个人，恰好就是他们两个和几个人类学生外，其他位置都是恰恰好好坐了十个小诡异。
“九，十，十一……”
秦老师的身体轻轻一震。
接下来，语速明显加快了，同时音调也稍稍加高，似乎对自己数出来的数字十分难以置信。
闻淙起先没有放在心上，可听到后面，他的眉尖不由压了下去。
“二十五，二十六，二十七！”
秦老师眼睛瞪大许多。
不等闻淙问起，便迅速折返回去，再度从「一」数了起来。
声音其实很小，旁边吃饭的人类学生们一无所觉，闻淙却能清楚地感受到搭班同事的紧张。
在对方的影响之下，他捏筷子的手也微微收紧了一些，抬起目光，在那一张张稚嫩面孔之间搜寻。
脑海里一个一个念着小诡异们的名字。
须臾过去，他的眉尖稍稍舒展开。
有点头疼，但还是那句话。
只要队伍里没有真正多人、少人，那就一切好说。
“秦老师，”
闻淙轻轻叫了一声，“是朱陆仪。”
正在数第三遍，情绪越来越紧绷的班主任老师「啊」了声，看向旁边的青年。
闻淙则清清嗓子，朝一边喊：“五一班的学生，所有人都好好吃饭！
不要在两个桌子之间跑来跑去。”
班主任听得一愣，终于反应过来：是，自己刚刚反复几次，都多数了一个学生的名字！
而等小闻老师喊过这句话，「串门」的女生明显是安分了下来。
这会儿再定睛去数，两个桌子上明显都是十个人。
那就好。
秦老师暗暗点头。
至于其他，刚刚究竟是怎么一回事，学生怎么可能在自己数十多个数的间隙跑到隔壁桌、自己又为什么始终没有察觉异常……
听一句劝。
生活在榴花市，有些事，还是不要过于计较。
“还是闻老师你细心。”
「它」「呵呵」地笑了，“要是我，指不定还得数到什么时候去呢！”
闻淙跟着笑笑，很谦虚地回答：“秦老师，你刚刚就是太着急了，关心则乱嘛！”
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