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要是还有什么疑问，可以私下和我说。”
身边陆续有人站了起来。
闻淙捏着册子的手指微微一顿，跟着加入离开的人群。
他今天的课倒是已经结束了，这会儿不算着急。
同样的还有教六年级美术的陆老师，「它」比闻淙早离开屋子一点儿，此刻正放慢脚步、在前方张望。
见到闻淙了，登时朝他招招手，示意有话要说。
闻淙见到了，自然而然地走到对方身边，笑道：“巧了这不是。
我也想着，咱们得合计一下这事儿。
陆老师，你分到的是哪个班？”
“六年级三班。”
青年女性模样的诡异回答，“唉，要我说，学校搞这些花里胡哨的，还不如给大伙儿放一天假，让人在家里休息。”
闻淙叹气：“咱们也没法决定这些。”
心里倒是对对方的态度并不意外。
据他一个学期以来的观察，陆老师的「规则」应该和「家」有很大关系。
距离「家」越近，「它」就越是放松。
为此，原本住在云华区的诡异在寒假期间做的最重要工作就是到处看房子，眼下已经搬到了学校附近。
“也是，”
陆老师道，“话又说回来，一定要去春游的话，分到六三班是不错。
都是普通小孩，管起来也方便——只要没有人随便触犯「规则」。”
闻淙笑道：“都六年级了，不会的。”
陆老师颔首，明显是赞同的意思。
是啊，今年十二岁的孩子，从出生开始就在适应当下的世界。
能安安稳稳长到现在，多半是十分乖巧、脑袋灵光的。
在这样的考量下，在得知闻淙要带的是五一班后，陆老师登时觉得自己还算幸运。
“嘶，五一班，是不是……”
闻淙点点头：“也就二十几个小孩，”
在上学期开学的时候减少的，加上寒假里出事的、或者的确转学了的，“普通小孩只有个位数吧。”
陆老师用眼神表示对闻淙的深切同情。
后者短促地笑了一下，“没办法，只能回去好好研究这个了。”
拿起教导主任发的手册扬了扬。
陆老师叹气：“也是。”
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