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许栩将接好水的保温杯放在他手侧，提醒：“沉教授，还有五分钟。”
“嗯，我知道了。”
两点整，他走上讲台正中央，没有任何开场白，直接调出了第一张幻灯片，那是一幅卫星遥感图，花面狸一条干涸的内陆河床从雪山脚下蜿蜒而下，在戈壁滩上分成无数细密的枝杈，像一颗被按倒在沙地上的巨树。
“这是祁连山北麓的昌马河故道，两千年前这里水草丰美，湖沼遍布，如今只剩下龟裂的土地。”
沉瑜的声音低沉平稳，听不出太多情绪，却如同一颗颗石子，落在了安静的阶梯教室内，激起了学生细碎的叹息声。
幻灯片一张张跳过去，青藏高原冻土层的退化剖面，川西原始森林被山洪冲毁的前后对比卫星图，某条因冰川消融而改道的河流，每一张图都是他亲手拍的，每一组数据都是由他亲手采样分析。
他讲解得很细致，但是并不枯燥。
最后一个章节的标题只有两个字：生灵。
沉瑜没有任何煽情的言语，只是放出了对比图。
左边是两千年前的古岩画，刻着成群的山羊，牦牛和某种长角的大型动物。
右边是同一片山区现在的生态监测照片，岩画中的物种已经消失了大半。
他将激光笔轻轻放在讲台上，沉默地看着鸦雀无声的教室。
“地质学研究的对象是石头，但石头记录的不只是地质事件，更记录了生灵的兴衰，记录了物种的迁徙，记录了我们可能再也没有机会见到的大型生灵留下的足迹。”
“我希望大家明白，地质学的终极命题，不是过去，是未来。
在我们了解了这片土地的过去后，该如何让更多的生灵拥有未来。”
公开课在一片极其热烈的掌声中结束，许栩坐在讲台的侧面，第一次仔细观察了沉瑜。
散场后，许栩看他被学生围着，于是主动上前帮他整理笔记本和讲义。
“你刚刚竟然没有玩手机。”
学生陆续离开，沉瑜走上前，语气比刚刚轻松很多。
“您的课讲得很好，让人不舍得玩手机。”
许栩如实夸奖。
沉瑜笑了起来：“是吗？那有没有兴趣转专业？”
她只当他在开玩笑，没有回答，仔细检查了一下没有遗漏的东西后，她将包递给沉瑜：“那沉教授，没什么事儿的话，我就……”
“去喝杯咖啡？”
沉瑜看出她想拒绝，又补了一句。
“你难道不想了解更多关于龙的事情吗？”
“就一杯咖啡。”
“你要喝得下，两杯也没关系。”
咖啡厅角落的卡座里，沉瑜用平板调出了一组图片，是他在不同地区寻找到的龙的遗迹，有鳞片，抓痕，甚至龙角。
“您这些年，一直都在寻找……同类吗？”
许栩看着那些图片上标注的时间，不免觉得有些震撼。
“从西往东，每一座可能有龙的山脉我都做过地质采样。
可惜，这些都只能证明他们曾经存在过。”
沉瑜端起美式喝了一口，看向窗外的目光格外沉静。
“一千五百年前，我族群中最后一只龙寂灭后，我就再也没见过同类了。”
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