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过了大约两三分钟，对话似乎结束了。
未雾朝老师微微鞠了一躬，说了句什么，然后桐原老师拍了拍她的肩膀，转身离开了。
未雾站在原地，似乎整理了一下思绪，才转身朝我走来。
她的脚步比平时稍微快了一点。
“诶？是这样啊。
我知道了。
谢谢您。”
她走回来时，嘴里还低声重复着刚才的话，像是在确认什么。
“怎么了？老师找你什么事？”
我站起身，迎向她。
未雾走到我面前，抬起脸看着我，眼神里还残留着刚才的担忧，但语气已经尽量放得平稳：“说是诗音在体育课上身体不舒服了。
体育老师注意到她脸色很差，就让她去保健室休息了。
现在好像在保健室躺着休息。
桐原老师正好在办公室，保健室的老师就通知了他，他知道诗音是我妹妹，所以来告诉我一声。”
“真的假的？我们快过去！”
我心里一紧，几乎是立刻做出了反应。
诗音那孩子，身体不算特别强壮，性格又比较内向隐忍，如果不是真的很难受，恐怕不会轻易在课上表现出来。
一想到她可能正一个人躺在保健室里，我心里就揪了起来。
“不是什么大事啦，别那么着急。”
未雾嘴上这么说着，试图让我（或许也是让自己）冷静下来，“桐原老师说了，保健老师检查过，没有发烧，也没有明显外伤，可能就是有点低血糖或者累了，休息一下就好。
让我们不用太紧张。”
虽然嘴上这么说，但未雾脸上那掩饰不住的担忧表情，还有她微微抿紧的嘴唇，都出卖了她真实的情绪。
也是，听说可爱的妹妹倒下了，心里肯定没法平静。
未雾平时对诗音总是一副“随便啦”
、“她自己能搞定”
的爽朗姐姐模样，但我知道，她内心深处对诗音的关心和保护欲比谁都强。
此刻，那种属于姐姐的本能焦虑，已经清晰地写在了她的脸上。
我们没再多说什么，默契地抓起各自的书包，匆匆离开了教室。
走廊里已经没什么人了，只有我们的脚步声在空旷的空间里回荡，显得有些急促。
夕阳的余晖把整个教学楼的走廊染成了温暖的橙色，但我们无心欣赏。
我们穿过连接主教学楼和特别教室楼的长廊，下楼，朝着位于一层角落的保健室快步走去。
一路上，我们都没怎么说话，心里大概都在想着同样的事情——诗音到底怎么样了？
保健室的门是常见的浅绿色木门，上面嵌着一块磨砂玻璃。
此刻，门上挂着一个白色的塑料牌子，上面清晰地印着“养护教谕不在”
（保健老师不在）几个黑字。
牌子随着我们推门的动作轻轻晃动了一下。
我们对视一眼，未雾深吸一口气，推开了门。
一股熟悉的、混合着消毒水、干净床单和某种淡淡药味的特殊气息扑面而来。
保健室内部比想象中宽敞，以白色和浅绿色为基调，墙面是干净的白色，地板是浅绿色的PVC材质，靠墙摆放着几个白色的柜子，上面整齐地码放着医药箱、血压计等物品。
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