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实它无色透明，不但极细，而且坚韧，用肉眼很难看到。”
“看不到的……线！
？”
“原来是这样吗……！”
这么一说，恍然大悟。
周纶羽使用红丝，用精巧的指法快速打个圈，套在物体上，可以神不知鬼不觉。
那天，在黄巧依藏书时，周纶羽早已用丝线的一端缠好书本，另一端握在手中。
不管那本书藏在哪，都只要沿着丝线一路寻去，马上就能找到！
如此说来……在考试时，他只要把红丝的一端套到别人的笔杆上，再把线拉直，用手指按住另一端，就能像把脉一样感触别人写下的文字，再完全抄袭，无人能察觉！
这其实是——悬丝把脉的技术！
他们立即讨论道：“那节地理课，周纶羽上台之前，早已给几个同学的笔杆缠上红丝了。
他右手在黑板上写字，左手的几个手指在感触答案的内容。”
“也就是说，他依靠的是触觉！
？”
“几根手指，竟能牵出多根让人无法察觉的丝线……”
“是的，红丝一般人无法看到，”
段荷喝下一口茶，接着说，“所以，内部称它为‘异次元’的线。”
如果说操虫和催眠术重在“精神”
，那么悬丝把脉的丝线技法则与赌场千术相同，重在“指法”
。
很少人能想到，光用手指果真能做到这么多的事情！
人还在，茶已经凉了，没有再沏。
c类生们好像都被看不见的丝线牵着，抱有同样的想法。
段荷非常清楚这两位男生的疑问。
他们一定觉得周纶羽是个有敌意的人，都不知道为什么周纶羽要特地去找上他们。
黄巧依发问：“周纶羽这样子对大家，是恶意地宣战吗？”
段荷沉思了一会儿，没有立刻回答。
她扭头望向屋外，看着即将沉没的夕阳，好一阵子，她才略有所思地说——“不，周纶羽，他是来求助的。”
“求……？”
“求助！
？”
大家大惑不解。
“别逗了，我们求他还差不多。”
“这就是我们今天的第二个主题了。”
段荷早与周纶羽认识，她知道周纶羽是个不善于表达的人。
产生今天这种局面，早在她意料之中。
所以她才会出面，和a班的人说这些话。
段荷问：“周纶羽原本在临仙中学上学。
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