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林星叫了句“老师”
，还没站起身，唐老头拉过前桌的椅子向后翻转，在他们对面坐下。
唐老头对林星微笑着颔首，然后看向庄承扬，拖着他特色的悠长语调开口：“最近啊，学习是渐入佳境了吧？”
庄承扬点了下头：“嗯。”
唐老头又对林星说：“庄承扬最近进步真的是很大，学习态度的改变啊，是非常明显的，科任老师都来跟我夸过他。”
林星从小没怎么让老师家长操心过，这种被单独谈话的场景是第一次经历，更别提是在“家长”
的角色里。
她的脑中正思考该怎么回答。
是不是该说，感谢老师？没有老师的培养就没有我们承扬的今天云云。
短暂的时间里林星思绪飞转，然而脑速快到一定程度就开始走神，她甚至抽空好奇了一下，庄承扬以前到底是多不“乖”
。
他自己就曾说过逃课，现在这样正常的学习态度与结果，班主任在家长会上拎出来表扬还不够，还要单独找人谈话。
——然而，唐老头下一句是：“既然已经做了努力，不高考的话，会不会有点遗憾？”
两人同时愣住。
林星：“？”
看向庄承扬，他眼中是同样的茫然。
庄承扬蹙起眉，问：“什么？”
唐老头似乎误解了什么，用“解释”
的态度道：“当然了，老师的意思也不是说高考啊就是必要的。
我尊重每一位学生的选择和道路，只是提一个建议啊，”
唐老头点了点桌面上各种试卷与教辅堆成的书山，“毕竟是一个检验成果的好机会，也就半年时间了，可以不这样急。”
“老师，”
庄承扬一头雾水，想打断唐老头的絮叨，“您是……”
记错人了吧。
他没打算放弃高考，几分钟前还在谈论着想去的大学。
“老师带了这么多年，经验还是有的，啊，不止你一个学生高中毕业出国。”
唐老头却不给他说话的机会，坚持继续道，“高考完再去意大利，那是完全不冲突的，甚至高考成绩可以说是用处很大的。”
庄承扬怔了怔：“……意大利？”
林星安静地听着，旁观着。
见他的反应由懵然转换成惊讶——有了头绪之后才会出现的惊讶，她眨了下眼，若有所思。
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