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而这也正是领导想要看到的效果，这或许对他们而言就是一种胜利。
不过对于久经官场，对这种场面早就司空见惯的人早已经麻痹了这种激动新鲜感觉。
不过，彼此的心都是心照不宣的，他们也会摸透领导的心思，会装出一副很激动不已的样子来。
白晓凡见过廖主任，何处长这样的人，心理的那种激动感早就没了。
他对于马处长说出这样的话自然也是明白的，他随即做出一副很激动不已的样子说：“马处长，你说到哪里去了。
作为一个普通的教师，能为他们省的职业教育做出一点点贡献是义不容辞的责任和义务。”
马处长哈哈笑了笑，随后四下看看，然后说：“好好好，说的好。
我们省的职业教育有你们这样的年轻人，我是看到未来了。”
马处长这么一说，几个人也都跟着附和着。
这些人就像伴唱一样，而他们的意思也很明显，那就是把马处长的意思无限的放大，升华。
随后陈涵依又给白晓凡介绍了郭猛，省会一中的校长，虽然和马自如是大学同学，不过看样子倒是没有一点和马自如同门的影子，说话方式等各不相同。
他非常的干脆，而且有些豪爽。
不像马自如，说话非常谨慎小心，思前想后。
白晓凡和他聊了几句，很是投机，俨然成了一个老朋友的样子。
如果没有这么多人在，两人肯定会称兄道弟。
后来白晓凡才知道这个郭猛和马自如的大学之谊只维系了一年，因为后来部队在大学录招，郭猛直接报名参军了。
他现在这个位置其实是后来转业分配到地方上，然后一点点上去的。
至于这里面的一些缘由，白晓凡就不太清楚了，不过总归是要比马自如要强。
马处长的这种领导架势到底是没有再薛艳艳的面前表现出来。
看到她，立刻转变了一种身份，成为了她的叔伯，关心的问她过的怎么样，习不习惯，又说她爸爸如何想念她了。
白晓凡心里不免感慨，这薛艳艳家里的一点事情怎么这些人都了如指掌。
一行人随后进了会议厅，接着开始进入程序化的报告。
首先是马处长发言，一番慷慨陈词，从广义上谈了职业教育的重要性，以及对社会，对国家如何的重要，四个现代化同样都离不开中专生。
马处长这一番慷慨激昂的演讲甚至让白晓凡都产生了一种错觉，放佛现在社会上主流的教育不是普通高等教育，而是他们的中等职业教育。
而看看那些领导们，一个个都一副洗耳聆听，全神贯注的样子。
有几个人在小声议论，不过议论的话题都是马处长演讲的如何好了。
马处长演讲后按照程序，就该潘局长登场。
因为劳动局主要负责的是国家的惠农政策在职业教育上影响作用。
所以他就着重讲了国家对他们如何看重，替他们交学费学习之类的话，虽然在气势上和马处长没得比，但也不差。
最后依次是高建军陈涵依登场，因为前面的领导都讲了很多，所以他们的讲话就显得非常的简短。
在这期间，郭猛一直和马自如，刘雪宜在一起，不知道在说些什么。
其实说的更仔细一点是郭猛更多的是在听，而马自如则在一旁不厌其烦的说，郭猛只是微微的点头，脸上似乎有些心不在焉。
刘雪宜在一边只是偶尔插上一句话，不过郭猛却会和她说话，而且很认真的说。
似乎对她非常重视。
想起徐丽萍说的话，他心里产生了怀疑，看来这里面一定另有隐情。
田林，薛艳艳，徐丽萍都和白晓凡在一起。
这会儿，能够真正去听领导演讲的根本没有几个。
田林就小声和白晓凡议论刘雪宜和郭猛的关系。
照他的意思，刘雪宜现在名为他们学校的老师，但是实际已经升格为郭猛的人了。
人家现在说不定就是在谈去那里的待遇问题呢。
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