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」回答二。
「什麽？十四？你……干活？」又有些乱的女人马上就找到了纪律，她们定定的看着眼前的男人。
十四岁，是在上初二的我……
小学时，是左右手的斗争，加上班主任老师剥夺了我太多的爱好，所以，我不想去学校。
我也很少和同龄的孩子玩，我羡慕他们，他们有这……他们有……而我……
不过，那时有一个美丽的背影！
却……
初中了，我以为会改变。
可是……我们每天除了学习还是学习，老师天天在讲，二姨、姨父也日日在说，可所有学的，我已经全会了……
不要这麽看我，真的！
不过……不过嘛，英语除外啊。
怎麽，不行吗？因为我不喜欢！
中国有那麽多好东西还学不完呢，学什麽鸟语，真是的！
还有，学会不就行了，为什麽还要留那麽多作业？那不是太……唉——我好痛苦呀！
再就是……写作文了，每次不是我的老师，就是我的爸爸。
老师从小学到初中还不都是一个样，整天就知道那点书本，一点新意也没有。
好不容易才让写一篇秋天吧，我提笔挥就，可……
愤愤不平中，背了起来……
「塞外飘飞的落叶，在南飞的雁阵中向我们走来。
连绵的雨里，一丝忧郁的淡淡的心绪让人有些压抑。
可转而，丰收从大江南北走来，直到月明的佳节中万家的团圆……」
通篇二百多个字，没有一个字说出——秋天。
可是，秋天的美丽……可最後的评语是：『阅，较有诗意』。
在当天的课堂上，被所有人都认同的是，啊——秋天！
那里有黄黄的玉米、成串的葡萄……有……
唉，我只好睡觉。
没有兴趣，我就不做作业，最後开始逃学。
於是，我开始被叫家长。
二姨每次去完了，回来就再教育我，『你很聪明。
只要你……就能……』可我……她在说什麽？我……直到有一天，老师叫二姨每个星期都必须去学校一次时，二姨哭了。
姨父终於忍无可忍，他挥起了巴掌。
要知道，他对我抱着最大希望，他希望我将来会……
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