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凌老师微微叹息，摇了摇头，显得很是失望。
她合上讲义，沉思了片刻后，望着费胡柔声说道：“费胡同学，老师想先跟你谈一谈。
你不要太紧张，咱们就像朋友一样聊聊天，互相说说心里话，好么？”
“好的！”
费胡做出很乖的样子点着头。
“那老师先说吧，费胡同学，你上次的英语模拟测验成绩又退步了好几名。
下周就要会考了，老师很担心你会考不及格呢，你自己就一点都不担心么？”
“怎么会呢？我早就担心死了，可就是拿起课本就走神，念不进去。”
费胡苦恼的说。
他也知道会考的成绩十分重要，只要有任何一科不合格，下学期就不能升入高三了。
“是吗？你是不是有什么心事，使你不能专心念书呢？”
凌老师试探的问。
费胡脸一红，心里想，老师，就是你丰满成熟的肉体令我不能专心的。
“我明白了！
呵呵，青春期男生最容易分心的就是异性问题……费胡同学，你是不是有了暗恋的女孩子呀？”
凌老师见费胡脸红，顿时猜到了几分。
不过她绝对不会想到，令费胡一上课就魂不守舍的异性不是别人，正是她自己。
费胡脸更红了，垂下头躲开对方的视线。
“能不能告诉老师，你喜欢的是谁呢？也许老师能帮你出出主意也说不定……”
费胡几乎不能相信自己的耳朵，失声道：“什么？老师你……你不生气？”
“我干嘛要生气啊？老师也是从你这个年纪过来的。
只要能把握好分寸，完全可以在心里保留着一份美好的感情，并且转化为促进自己奋发的一种动力呢……”
凌老师温柔的笑着说。
她是留洋回来的高材生，接受过西方教育的熏陶，因此原本就并不把所谓的“早恋”
看的很严重。
当然，在国内如此紧张的学习气氛下，她也的确不赞成学生因早恋而分心。
不过她认为，假如一开始就严加斥责的话，只会让学生产生逆反心理，倒不如先站在学生的立场，对他们表达充分的理解，取得他们的信任后，再来设法解决问题。
这种“欲先取之，必先予之”
的手法，凌老师已不是第一次采用了，事实证明都还挺成功的，因此今天她很有信心的重施了故技——只可惜她不知道，眼前这个男生脑子里所想的根本不是“美好的感情”
而是赤裸裸的性爱和暴力的强奸！
“真的吗？”
费胡惊喜的说：“老师，你不是在骗我吧？”
“老师怎么可能骗你呢？老师向你保证，你今天跟我说的话，我绝不会再告诉第二个人！”
费胡喜形于色：“那太好了！”
“现在你可以告诉老师了吧，你喜欢的女孩是谁？”
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