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“海外封国？”
米友仁瞅着武好古，“老师，您这是……”
武好古笑着：“宋国处置交趾国的办法其实不错，咱们也不妨学一学……对于远海领地，可以采取不同的办法。
处于交通要冲或属于根本之地的，可以建立行台省加以控扼，比如咱们的安南行省，安东行省。
对于交趾国这样地盘大，土著多，形势复杂的。
则可以用分封的办法建立附属之国，行夏君夷民之法。”
如交趾国这样的地盘，在南方还有好几个。
比如占婆、真腊（吴哥）、三佛齐、蒲甘缅甸、爪哇国、吕宋岛。
这些地方都有立国的基础，而大宋和周国也没有精力去将他们一一征服，建立起郡县统治。
所以建立封国，搞夏君夷民式的输出，就成了唯一的选择。
不过也不能都是封国，要不然一堆遥远的封国就会失去母国的支援，处于自生自灭和被夷民同化的境地了。
现在毕竟不是西周时代了，那帮“夷民”
也有自己的文明，或是从印度和天方教那边引入了文明。
如果没有母国占据要冲和根本之地，并且持续不断的施加影响，提供支援。
夏君夷民的路线是不会成功的。
所以最佳的办法，就是进行混合式的扩张，一边建立直辖的殖民地；一边封邦建国。
“老师，”
米友仁顿了顿，“可我大周是共和政体……咱们在海外建立的封国，应该是什么政体？”
他现在关心的就是政体问题……
“该什么政体就什么政体啊！”
武好古笑着，“东辽现在不就是王政？共和之下，也不是不能有大王的。
如果被封在海外的团体不愿意实行王政，搞共和制也是可以的嘛。”
“学生明白了。”
米友仁心道：老师不为帝图王，几位师弟却可以为王……这是要当曹公，哦，不是曹公，是治水的大禹。
果然是圣人啊！
他顿了顿，又问：“老师，那咱们应该要那几块地盘？”
“吕宋岛、占婆国、婆罗洲是一定要拿下的。”
武好古说，“真腊是大国，可以和宋国瓜分。
蒲甘、大理两国离咱们太远，可以分给宋国。
至于三佛齐、爪哇国和婆罗洲。
可以和宋国平分……星州和星州半岛、婆罗洲算一份。
三佛齐岛和爪哇岛算一份。
不论宋国要哪里都可以，剩下的一份就归咱。”
武好古在燕地割据的时候，一度放弃了三佛齐海峡的控制权。
而现在北方局面大定，已经到了要重新染指海峡的时候了！
三佛齐海峡可是个坐地收金银的宝地，怎么能不插上一脚？
“好，学生去和大宋朝廷谈判。”
米友仁点了点头，又和身边的张熙载交换了一下眼神，又问，“老师，虽然市面不景气对咱往外殖民有利。
可是现在也实在萧条，如果不想点办法，只怕到年底，天津市的商家就得倒上一大批了。”
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