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“还没到火候，一会我说行的时候，你拿炉钩子把这大块的柴火都钩出去哈。”
陆星河做这蹲起运动，耐心的观察者。
当糖浆的气泡变得密细，颜色有了一丝淡黄后，陆星河比了一个手势。
何小雨直接将柴火勾了出来。
夫妻齐心，配合那叫一个默契！
糖浆凝结很快，不过柴火灶的保温效果特别好，留下的炭火也足够温度了。
陆星河用筷子沾上糖浆，见放入凉水中迅速凝结。
放入口中后，吃起来十分带感。
这才满意的将串好的山楂一根根的放入大锅中。
糖葫芦上面的糖浆，多了壳太硬不好吃，少了味道不足。
陆星河手速极快，当把所有的糖葫芦都做好后，在门口的大石头上一摔。
分别插在稻草壳子上放凉。
那手法专业的就跟外面买糖葫芦的一样。
趁着这段时间，孩子还没有答完测试题。
陆星河又把柴火添入锅下面，给锅里加了一大壶的热水。
仅仅是着热水，孩子们见到就无心学习了。
哎～～
陆星河叹了一口气，这个贫苦的年代。
就这刷锅水都是孩子们向往的好东西。
“星霖，过来帮忙分水。”
冷凝的糖浆要用热水泡开，也就三五分钟的功夫，在院子里学习的孩子就喝上了过年才能喝上的糖水。
陆星河也跟着喝了一碗”
刷锅水”
。
还别说，看着孩子们开心的笑脸，这刷锅水也别样的好喝。
一边喝着糖水，小雪开始检查孩子们在水泥地上，用木炭写出来的答案。
因为有糖葫芦的诱惑，不少孩子直接学会了三乘以五，和三个五相加是一样的。
甚至都会发散思维，自己写出了四乘以五等于多少。
这教学质量杠杠的，比她俩小妮子教了好几天都要强。
而当那迎着夕阳，泛着金光的糖葫芦分到孩子手中的时候。
没有一个孩子选择吃下去。
“小雪老师，我。
。
我可以带回家吃么？我爸妈也没吃过。”
“星霖姐姐，我也想带回家，我奶奶都不知道糖葫芦是什么东西呢？”
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