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赵砚猜测，这题目应该是他父皇出的。
五皇子抓耳挠腮的问柳翰林，是不是他们几个小的不用写。
柳翰林看了眼六皇子和赵砚后，才道：“既是朝廷大事，自然要集思广益。
如今七皇子也有七岁了，学着写写策论也好。
所有人全都要写，三日后上交给微臣，微臣会呈给陛下。”
五皇子愁眉苦脸：让他哭还可以，让他写祈雨，这要怎么写？
别说他，就连太子和二皇子几人也蹙眉沉思，半天想不出来从哪里下笔。
六皇子垫着脚看了两眼前面的四皇子，见他也没动笔，又回头往赵砚这看。
赵砚在宣纸上写下两个大大的祈雨二字，咬着笔头认真在想。
六皇子夸道：“小七，你的字有进步啊，规整了许多。”
赵砚冲他笑了一下：那是，都练习两年了，能不进步。
他笑完，便继续思考起柳翰林布置的课业。
只不过思考的方向和别人截然不同。
他在思考，人工降雨的可能性。
他模模糊糊记得高中地理好像学过人工降雨，可笔头都快叫他咬烂了，也记不起来具体的内容。
他用力敲了一下自己脑袋：哎，怎么就记不住呢。
系统，能给点提示吗？
系统显然除了回档，没有任何储备知识的功能。
而且，好像除了刚穿过来的时候给了提示，之后都没有任何动静。
许是日有所思夜有所梦，连想了两日的赵砚，当天夜里居然梦到了自己在高中学堂时候的事。
他坐在教室第四排，左边靠窗处，阳光透过繁茂的枝叶洒进教室。
中年地理老师正拿着书从这边过道处过，边走边讲。
讲的知识内容恰恰是人工降雨。
“降水的过程需要从，气温下降、凝结核催化、凝结增长和冲并增长四个主要过程进行分析……”
赵砚前所未有的认真，乌黑的双眼一瞬不瞬盯着地理老师手里的书，嘴巴也跟着一张一合。
待老师念完最后一个字，喊到他名字提问时，他一下子从梦中惊醒。
几乎是醒来的瞬间，他鞋也没穿，只着了底衣，拿起桌边的纸笔就开始默写老师讲课的内容。
碰到记不住的地方，他就回档继续做梦，然后梦里有意识的记卡壳的地方。
醒来后就继续写，如此反复回档二十几次后，他终于把完整的降雨课程给默写了下来。
屋内灯火摇晃，赵砚把笔一搁，大大的松了口气。
他将写满字的宣纸仔仔细细折好，贴身放着。
正要回去睡觉，窗子就被敲响了。
“谁？”
赵砚警惕的盯着窗子。
窗子被拉开，暗卫玄一站在窗口，面无表情道：“七皇子，陛下让卑职传个话。”
赵砚眨眨眼，示意他说。
暗卫玄一清清嗓子，学起天佑帝的声音：“臭小子，大半夜的不睡觉瞎折腾什么？”
赵砚诧异：“父皇还未睡？父皇在干嘛？”
不会是半夜起来尿尿，叫他回档得一直在尿吧。
那他真是罪过了。
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