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大黑田贤有狰狞地笑着按住矮个子少年，揉乱了他的头发，然后把人扔到一边，开始请教如何能达到这种程度。
天海玲彦总不能说是羼杂了非科学的因素，但如果说是训练出来的，以现代人的体能，能够达到这种程度的也是少数。
思考片刻，他只能以天赋异禀为由糊弄了一下，顺便介绍了对方一些锻炼臂力的方法。
只要能坚持下去，等这个不像少年的少年成年之后，应该还会有不小的提高。
大田黑贤有倒是没在意什么天赋不天赋的，他高高兴兴地记下了天海玲彦所说的方法，并且下定决心今天放学后再多跑几圈提高自己的整体体能。
另外两人虽然惊讶，但并没有把自己变成肌肉男的打算，反倒是因为两位教练的展示激发了练习弓道的兴致，重新回到场中去，虽然他们的射形还是像以往一般奇奇怪怪的就是了。
比起凭藉技术，更像是使用蛮力和直觉射箭的三人，辻峰高中的正副部长倒是看出了更多东西。
秉持着机会难得，能学一点算一点的想法，二阶堂永亮他们向风舞的两人提出了询问。
泷川雅贵他们也没有藏私，能够给予解答的都一一回应。
直到最后一个问题，同时也二阶堂永亮他们最在意的一个问题：「怎么样才能像你们一样，即使射箭的流派不同，也依然如此和谐呢？」
他们现在的状态可以称作是各射各的，要不是命中率高的惊人，几乎很难走到地方大赛。
即使他们对于正面起弓流派的那些仪式化礼仪和流程颇有不屑，但对于能够提升团体实力的配合影响也并不排斥。
他们不是瞎子。
对比在地方大赛上因为节奏大乱，被他们轻松干掉，从县大赛第一变得连决赛都没进的风舞。
以及每个人都发挥稳定，节奏统一，不慌不忙地将气势汹汹的他们所击败的桐先。
显然队伍如果拥有一个好的氛围，在互相支持之下，或许他们还能够更进一步。
泷川雅贵惊讶道：「你们是想问息和吗？」他还以为这群人想这么一直走这样特立独行的路线呢。
在得到肯定的答覆之后，蓝发的青年思考了一会儿，说道：「就像你们两个能够以极小的间隔前后射箭，而不至于出现二番比大前更早中靶的状态一样，队友之间的默契和信任是最重要的。
」
「但是这种东西并不是知道原理就能够轻易做到的事，而是需要你们自己在练习中去学习，去思考而得出的。
」
天海玲彦也探出头来，补充道：「模式化的动作也有辅助找准节奏和调整气息的作用。
不过这一点对于你们来说可能不太适用。
现在强行统一的话，反而有可能造成不好的影响。
因此我不建议你们现阶段进行如此巨大的改变，主要还是得你们自己感悟和适应各自的节奏。
」
这也他们两人直接将息和的技巧说出来的原因。
比起已经在县大赛上实现过息和，只是还没找到进入状态诀窍，而需要自行思考和摸索的风舞一行人来说。
连教练都没有，反而是野蛮生长独具特色的辻峰高中，则需要一个较为明确的参考方向。
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