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大船的设计要坚固而又能承载大量的货物。”
“这就要求工匠能够绘制精确的设计图纸，那图纸上的每一条线，每一个标注都蕴含着重要的信息。”
“并且工匠还要解释每一个设计细节的原因。”
“比如船身的弧度为何这样设计，桅杆的高度和数量是如何确定的，这些都需要有科学的依据和丰富的经验。”
“还有船舶的建造工艺，从龙骨的搭建到船板的拼接，每一个环节都有严格的标准。”
“龙骨就像是船舶的脊梁，必须选用最粗壮、最坚实的木材，而且在搭建时要保证绝对的笔直，任何一点偏差都可能影响船舶的整体结构。”
“不仅需要高超的技艺，还需要对木材的特性有深入的了解，确保船身的牢固性。”
“只有在这些方面表现优异的工匠，才有机会当官，参与到造船厂的管理工作当中。”
“而且，对于那些感兴趣且家世好的年轻人，造船厂还会提供机会让他们进入厂内学习。”
“这些年轻人首先要从基础的学徒做起，跟着经验丰富的老师傅学习选材、设计、建造等各个环节的知识和技能。”
“他们不仅要学习实际操作，还要学习相关的理论知识，比如水流力学对船舶航行的影响、不同海域的气候特点对船舶的要求等。”
黄观听了之后有些发愣，他的眼睛微微睁大，像是在努力消化赵谦所说的内容。
但一想到自己在琼州府所见的好像确实是如此，于是问道：“原来如此，那这考试除了针对造船厂这样的技能考核，其他方面又是如何？”
赵谦继续说道：“在其他方面也是类似的道理。”
“比如在商业管理方面，考试者不仅要对商业理论有深入的理解，像《管子》中的商业思想等，要能深入剖析其中的经商之道。”
“还要有实际的商业运营能力。
要能分析市场趋势，能够准确判断市场的风向是成功的关键。”
“懂得如何进行货物的调配，每一步都要考虑到供需关系、成本和利润等因素。”
“同时又能让利润最大化，这需要对商业的各个环节都有敏锐的洞察力。”
“如果是农业方面，那就要熟悉各种农作物的生长习性。”
“不同的农作物对土壤、气候、水分等条件都有不同的要求，比如水稻喜欢湿润的环境，小麦则更适应干旱一些的气候。”
“土壤的改良方法也是考核的重点，要知道如何让贫瘠的土地变得肥沃。”
“水利灌溉的技巧等同样重要，合理的灌溉就像是给农作物提供恰到好处的饮品，既不能太多也不能太少。”
“总之，这种考试不拘泥于传统的科举文章，而是更注重实际的才能和对具体事务的处理能力。”
“它不仅仅考察学子们对经史子集的掌握，还注重对实际事务的理解和处理能力。”
“让学子们提出解决方案，这就要求他们不仅要有扎实的知识基础，还要有敏锐的洞察力和解决实际问题的能力。”
“这种方式能够选拔出真正有能力解决实际问题的人才，而不是只会死读书的人。”
赵谦继续解释道：“另外就是文化课考试，分为几个部分。”
“首先是基础知识的考察，这部分和科举有些相似，会涉及到经史、律法、文学等方面的知识，但所占比重并不高，大概只占整个考试成绩的三分之一。”
黄观听着赵谦的解释，心中不禁对这种选拔方式暗暗称奇。
他说道：“原来如此，这种选拔方式确实能够选拔出真正有用的人才。”
“不过，唯才是举又是如何操作的呢？”
赵谦回答道：“唯才是举，就是不拘泥于任何形式，只要有一技之长，能为琼州府的发展做出贡献，就可以得到任用。”
“在琼州府，有很多工匠、农夫，他们虽然没有经过传统的科举教育，但却有着精湛的技艺或者丰富的农事经验。”
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