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我先是把这件事情说给金镛学堂所有学子们，然后再叫他们把他认为谁最有可能是偷笔之人写到一张白纸。
然后再把这张白纸投入到一个纸箱里，我想通过这种方式来旁敲侧击来引诱出那个偷笔之人。
我想让她自己主动站出来承认错误。
舅母，书平是不是这位偷笔之人？您会不会开除她？
真正偷笔之人我是一定会开除她的！
因为我们的学堂最重视的就是诚信这方面教育。
一旦让我发现本学堂里的某位学子说谎的话，我就会把这位学子从我们的学堂内剔除。
我觉得我们学堂内的学规真的好严哦！
不过我们这样随随便便就把学子开除了，难道就不怕影响到我们学堂在外的名声吗？
这也是我最担心的一点！
对于这一点我已经苦恼了很久！
我为了引诱出这个偷笔之人自己主动站出来承认自己的错误已经想了很多办法。
可是。
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舅母我突然想出了一个办法！
只是这个办法还存在一定的瑕疵！
不知当讲不当讲。
没事！
你尽管在舅母的面前把你的主意说出来！
如果有不好之处也没有关系的。
舅母，其实你可以买一支和那只没掉的一模一样的笔。
假装是自己不小心把这支笔带回了家。
今日发现就把笔带到学堂里归还给它的主人。
隆红听了建梅这句话之后满意地点了点头。
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