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高一生活结束之后，同学们在家度过了炎热的盛夏，随着秋天的脚步再次在校园里相聚的时候，也是大家要分开的时候了。
小西贝依依不舍地与曾经朝夕相处的老师和同学们告别，去了高二（6）班。
当时只有高二（5）班和高二（6）班是文科班，其它四个班全是理科班。
小西贝的理科不好，所以报了文科班。
班里的新同学来自各个不同的班级，一张张陌生的面孔让人既兴奋又紧张。
小西贝刚走进教室，就看到一个穿着古装汉服的女生正襟危坐，在一群现代着装的同学中间显得格格不入。
小西贝好奇地走近她，发现她正在看一本线装古书。
“你好，我叫田贝贝。”
小西贝主动打招呼。
她抬起头，眼神清澈而坚定，“我叫苏瑶。”
简短的交流后，小西贝才知道她痴迷于古代文化，甚至梦想穿越回古代。
这让小西贝觉得有点意思，就和她聊了一会，她俩很快就熟悉了。
原来班的孟迎迎和其他几位女同学也被分到这个文科班，男同学却很少有报文科班的，他们从原来的高一（2）班升到了现在的高二（2）班。
第一节语文课之前的那个课间十五分钟，同学们都在议论纷纷:我们的语文老师到底是哪一位？是男的还是女的？他（她）教的怎么样？好不好相处？……
直到上课铃响过之后，教室里才安静下来，同学们在自己座位上坐好，把语文课本摆在课桌上，期待新语文老师的到来。
这时候，一个二十多岁的小伙子拿着教材已经走到教室门外。
“噢，原来是他呀！”
一个男同学开心地喊出声来。
小西贝以前没见过这位老师，当他进教室的那一刻，小西贝好奇地上下打量着，只见这位年轻的老师个子不高，也不胖，瘦削的脸上带着微笑，一双炯炯有神的大眼睛透着灵动与睿智，仿佛藏着无尽的学识等待挖掘。
他的鼻梁挺直，给那张略显清瘦的脸增添了几分坚毅之感。
嘴唇薄厚适中，微微上扬的嘴角带着一抹亲和力。
头发乌黑整齐，像是精心打理过，几缕碎发随意地散在前额，有着一种别样的洒脱。
他走上讲台，轻轻放下教材，用温和且富有磁性的声音说道：“同学们好，我是你们的语文老师，我姓朱，以后你们就叫我朱老师。”
话语间，一股儒雅之气弥漫开来。
随后，他拿起粉笔，转身在黑板上写下了自己的名字，字迹苍劲有力，宛如古时文人墨客留下的墨宝。
小西贝心中暗叹，这位老师不仅外貌有着独特的古典气质，言行举止也充满魅力。
朱老师简单自我介绍完后，便开始讲述起语文课程的学习要点，他旁征博引，从古老的诗词歌赋讲到现代文学作品，同学们都听得津津有味，不知不觉就沉浸在了语文知识的奇妙世界里。
小西贝从前就对语文感兴趣，很快就被朱老师精彩的讲课内容所吸引。
从第一天开始，小西贝就深深喜欢上了朱老师教的语文课。
下课以后，朱老师刚一走出教室，同学们又像炸开了锅一样滔滔不绝地议论起来:“真好，没想到遇到了这么优秀的老师”
，“听说他还写诗呢！
在报纸上发表过……”
，“他女朋友是他大学同学，长得可漂亮了，头发可长了……”
“果然是风流倜傥啊……”
大家你一言我一语兴奋地谈论着，言语间全是对这位年轻语文老师的喜爱之情。
到了上数学课的时候，一位四十岁上下的男老师进来了，他戴着一副近视眼镜，自我介绍后就开始讲解复杂的数学公式。
可是，同学们却不像上语文课那般热情高涨。
许多人都眼神游离，心思早就飘出了课堂。
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