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老师主要举了好好学习的榜样和例子，也说了一些看不惯的反面教材。
同时老师表明有兴趣爱好是很好的，要及时沟通，说明心事。
关键是得开始提前一年认认真真去实验室学习了，准备迎接课题任务。
老师也谈了一些关于前景，一般优秀者是本校鼎新博士后入职，五篇或两一一二。
次之有各省农业院校或公司。
最后，老师也向我提出了期许，作为内蒙村里出来的大学生，作为老师的第一个直博生，我应该以高效率和高投入的科研工作完成我的学业任务和学术价值。
具体来说，一是有计划，有流程，有体系，有条理。
就是从无到有，从想法到实践。
先有一个目标或任务，然后知道大体流程，抓关键点。
拆分任务项，弄懂原理，要具体到每一个小点，这样在实验结果与预期不一致时，可以有思路去分析。
为了写文章，提出研究点，设计实验思路，平时要常看文献。
文献怎么看？要相关，要积累精华句子，创新点，或者方法等等，电脑便于整理和存储。
特别地，要注明文献来源，便于后期查找。
老师用了比喻，文献像砖，实验项目和文章就像要盖的房子，积少成多，水到渠成，胸有成竹，最后的工作只是画龙点睛了。
要多做实验，去实验室的时间必须保证。
当然，具体细节上，可以自行协调，以满足最佳工作效率。
最后，特别低，科研重视团结。
实验室与老师同学师兄师姐都应该礼貌相处，平等互惠。
我们是一个大集体。
和老师作别。
石师兄和李老师都是我的榜样。
回去统计水。
从五点四十到六点半在等待，送水入库一直干到九点半。
之间吃了个手抓饼，给送水大哥也买了一个。
最后大哥给我买了瓶冰红茶。
之间二公寓门口遇到嫣，红衣短裤裙，穿拖鞋，应该是刚洗澡回来。
也见了蔡杨等。
麻烦了门卫大叔十几次开门，也怪不好意思的。
回去给门卫大叔递烟，好像是不方便，但是又好像说到里面。
但我可能得走了。
算完账，给331—原来是学妹退了空桶。
想给阿姨值班室送一桶水，阿姨说啥也不要。
回宿舍稍谈，但不能妄议别人的故事。
喝点啤酒。
抽半支烟。
跑五公里。
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