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“嗯~~出国是要有一定的交流沟通能力的，比如说英语，比如说记忆力之类的，都很重要，不然到时要是一不小心走丢了你们怎么办？对吧？
所以我和你们王叔叔还在犯愁，愁带你们出去碰到事儿我们不在身边时你们会陷入困局，所以不敢直接下定论，毕竟~~你们两个也不会英语是不是？”
“啊~~那这个怎么办？妈妈，虽然我不会，但是我还是想出去，大不了我们……像小时候一样拴一个绳子，紧紧跟着你们啊~~”
小野出主意。
小时候我害怕他们两个调皮，上街什么的都喜欢用一个绳子把他们绑在我的手上。
他还想用这一招。
我的目的不止于此，我是想让他们学东西，想鼓励他们学东西。
却不能明说要看他们的学习成绩，这个有点消耗大家的关系。
即便再小的孩子更愿意得到的是鼓舞式的教育引导，而不是打压。
“那不行哦，现在你们两个都大了，不像小的时候，我们不能再用小的时候那种方式。”
“那我们现在学英语来得及吗？”
小静问。
我看王浩。
其实我们两个刚刚讨论这件事的时候根本就没延伸到这地方，但他很快反应过来。
似乎也是真的在考虑这事儿。
“来得及，什么时候都来得及。
就看你们学到多少，够不够用。
最起码要达到能和人简单沟通的级别。
当然了，你们的妈妈就是一个不错的老师，到时咱们回家一块儿学好像也不错。”
“我不得行哦。”
我说。
他盯着我。
我开口解释：“工作忙，忙起来根本就没时间。”
其实也是很久没有碰相关知识。
我当时英语成绩的确很不错，应该是每一科都能平起平坐，英语一百五十分的题，能拿一百四十九那种级别。
只是发音上有欠缺。
毕竟我们镇上的教育和外面还是比不了。
在口语这方面我一直多少有一些怯懦自卑。
后来生活中根本用不到也就没深研究。
“请一个家教也可以，但是口语这种东西就得练，我们在家里可以缓慢的用英文沟通的方式说话，慢慢入环境，一年的时间能改掉不少习惯的。”
他说：“你有这么厚的成绩垫底怕什么？什么时候都有重新开始的机会和资格。
我们一家人一起学，正好我也有点感兴趣。”
“你？”
“嗯，不可以吗？”
“那倒没有。
我们真要这么搞？”
我问他，又扭头看两个孩子，问：“你们有什么意见？”
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