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他用自己的实际行动，证明了新规划的可行性，也赢得了学生和夫子们的认可。
然而，就在叶阳以为一切都将步入正轨的时候，一个声音突然打破了这和谐的气氛。
“殿下，学堂外有个自称是吴子凡的家长，说有要事求见……”
一个侍卫匆匆跑来，气喘吁吁地说道。
叶阳心头一紧。
“吴子凡？”
这名字怎么听着这么丧？
难道是哪个特困生？
他隐约记得，这吴穷的学生家长之前就对新规划颇有微词，莫非这次又是来闹事的？
不会吧，不会吧，刚灭了一个刘老夫子，又来一个吴穷家长？
就不能让人省点心吗？
“让他进来。”
叶阳揉了揉眉心，感觉一个头两个大。
这改革的路上，咋就这么难呢？
比登天还难！
片刻之后，一个衣衫褴褛的中年男子走了进来，满脸的风霜，眼神中带着一丝不安和惶恐。
他扑通一声跪倒在地，声泪俱下地哭诉道：“殿下！
求您开恩，让我家孩子继续上学吧！
新规划，我们实在学不起啊！”
得，来了！
叶阳心里暗叹一声，看来这谣言的威力比他想象的还要大。
他定了定神，尽量用温和的语气问道：“吴穷家长，你慢慢说，到底是怎么回事？”
吴穷家长抹了抹眼泪，哽咽着说道：“殿下，新规划里那些什么‘启发式教育’、‘探究式学习’，我们这些泥腿子根本听不懂啊！
我家孩子本来就基础差，现在更是跟不上进度，每天回来都愁眉苦脸的，连饭都吃不下！
长此以往，这孩子可就废了啊！”
叶阳听完，心中隐隐觉得有些不对劲。
新规划虽然对老师的要求更高，但对学生的学习压力其实是有所降低的。
吴穷家长所说的情况，似乎与事实不符。
“吴穷家长，”
叶阳沉声问道，“你说的这些情况，都是你亲眼所见吗？还是听别人说的？”
吴穷家长支支吾吾了半天，才吞吞吐吐地说道：“是……是听别人说的……”
“听谁说的？”
叶阳追问道。
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