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加之张易的宏伟教育蓝图——培养广大的民众，这让蔡邕坐卧不安。
作为历史上留名的大善举，他怎能错失良机？
此时恰逢张易指派典韦登门造访。
“我最近颇有些清闲。”
蔡邕接着说，
“既然你有意向设立学校，必然需要许多教职人员。
虽不敢自称贤才，但百家之学均有涉猎，愿为学堂贡献一分力量，担任教职！”
“岳父大人过谦了，”
张易笑道，“实际上派典韦来，正是希望能邀请您出任祭酒的重任。”
在那个时代，“校长”
这样的称呼尚未形成；它最早出现在秦朝，用来指称统领军队的一个特定职位。
因此，如果张易直接提“当校长”
，蔡邕大概会摸不着头脑。
听到这里，蔡邕点头应承，并似乎记起了某件事：“我对郑玄、管宁二位好友有着深厚的情谊，如果他们得知南阳有此神物，定会心驰神往。
我能给他们写一封信吗？邀请他们共襄盛举。”
这个提议让张易眼前一亮。
“他们的影响力毫不亚于岳父大人。”
尽管略显古板，但在当世，蔡邕与两位贤人的联合足以为学校汇聚大量优秀青年学者。
张易当即回应道：“岳父大人的意见非常好，附上一些书籍和南阳出产的新纸张，随书信一起寄出去吧！”
实物远比言语更加能打动人。
正当他说着，屋外传来荀彧和顾雍的脚步声。
蔡邕神色如常，恭敬地向主人鞠躬：“主公明智。”
这让蔡瑁完全摸不透蒯良的意图。
兄弟，是你引荐的这两人！
这两人已经表示赞同你的观点了，你却一点回应也没有？面对蔡瑁的目光，蒯良仍然面无表情。
蔡瑁无奈，只能另换话题：“那么另外四家呢？”
话未说完，杨成就露出了鄙夷之色。
“黄承彦和庞德公那两个老家伙，早已经失去了血气，见到荆州出现张易这样的叛逆，居然不为所动。”
“至于向家的家主向郎，本就是荆州的一个异数，他在州内大力提倡读书，根本不看重出身。
张易这番举动，正好合乎他的心意。
不出意外，不久之后向巨达就会出现在南阳的宛城！”
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