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他说，有一次，天上出现了日食。
这就是天在警示皇帝，可能皇帝在治理国家的时候，没有发扬人性中的善，让百姓受苦了。
皇帝听了很害怕，就更加重视儒家思想，用儒家的道德来治理国家。
董仲舒还说，人要通过不断地学习儒家经典，来发扬自己的善性，抑制自己的恶性。
就像春天的时候，万物生长，人也要让自己心中的善像春天的植物一样茁壮成长。
小朋友们，宋朝的时候，有一位很有名的儒家学者朱熹。
朱熹认为，人性中有“天理”
。
他说，“天理”
就像一个模板，规定了人应该是什么样子的。
朱熹讲了一个故事。
他说，有一个书生，他很聪明，但是他总是喜欢做一些不道德的事情。
有一天，他突然生病了，病得很严重。
朱熹就去看他，对他说：“你的病是因为你违背了天理。
你虽然聪明，但是你没有按照天理去做人。”
这个书生听了朱熹的话，很惭愧，就开始努力学习儒家的道德规范，慢慢地，他的病也好了。
朱熹还说，人要通过“格物致知”
来认识天理。
他自己就做了很多这样的实验。
他观察竹子，想要从竹子的生长中理解天理。
他虽然没有完全从竹子身上得到他想要的答案，但是他的这种探索精神是值得我们学习的。
朱熹的理学思想对当时和后来的人都产生了很大的影响。
人们开始更加注重用儒家的道德规范来约束自己的行为，发扬人性中的善。
小朋友们，明朝的时候，有一位非常了不起的人叫王阳明。
王阳明小时候就很聪明，但是他也很调皮。
他曾经对着竹子“格物”
，想要像朱熹那样找到天理，但是他却生病了。
后来，王阳明经历了很多事情，他提出了“致良知”
的学说。
他说，良知是每个人心中都有的，就像一颗明亮的星星。
他讲了一个故事。
有一次，他的一个仆人偷了东西，被抓住后，还不承认。
王阳明就把仆人叫到跟前，对他说：“我知道你心中的良知是知道对错的。
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