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小龙崽说不困，但到底是小孩子，闭上眼睛没多久，就都睡熟了。
郁清起身又给他们掖了掖被子，检查了机器人有在正常工作后，才走出去。
邓老师大概早就回去了，隔壁的宿舍里静悄悄的。
郁清之前还犯困，这会儿回到宿舍里往床上一躺，反而睡不着了，大概是刚刚想起了外公外婆，心里有些烦躁，起身打开智脑打算找点游戏转移注意力。
不过他没找小游戏，而是被首页上跳出来的广告吸引了。
古蓝星大赛。
他好奇地点了进去。
大赛开始没多久，参赛的作品却已经有了整整十五页，从视频小短片到中长篇文字作品，满满当当都是参赛者的诚意。
郁清选了个赞赏比较高的小故事点进去看。
这片小故事是个小短篇，还是个爱情故事，主角是古蓝星的居民“人”
和一只天鹅。
郁清：？
等他看完了才知道，原来这个世界以为古蓝星的“人”
也是某种动物变的，和他们一样，只是因为研究缓慢，所以他们不知道古蓝星居住的人是什么动物而已。
所有作品里古蓝星的人和动物都是和平相处的，甚至还能当邻居，一起上学工作等等。
郁清：……
其实如果按这个世界的动物能变成人去理解，也不是不能接受这些设定，问题是这个世界对古蓝星人和动物的原始关系的认知是错的啊！
如果他现在评论一句，在古蓝星，动物是不能变成人的，它们大部分不仅不能和人当朋友，还可能是食物，会不会引起恐慌被封号啊！
？
郁清也是这时才后知后觉，这里，好像没有“妖怪”
这个概念啊……
受刚刚《西游记》的影响，他脑中逐渐浮现出一个捉妖的故事。
……
第6章当育崽师的第六天
说是要写，他也只是有个小轮廓，二十一世纪关于“捉妖”
的文学作品太多了，随便找一个模板套着写都不难。
可对于从没动过笔的人来说，郁清对自己没什么信心，而且又不着急，可以慢慢来嘛。
想清楚这一点，他就很放心地关掉智脑睡觉了。
下午的课按照答应小龙崽的，他继续讲《西游记》，一下午相安无事，小龙崽们听得很入迷，郁清也很欣慰：
不愧是华国四大名著之一，就是有这种魅力，他也要争取写出让人震撼的作品，吴大大在天之灵保佑，不要让他被封号啊！
下课的时候小龙崽们还有些意犹未尽，追着他问问题。
“长生不老是什么意思呀？为什么都要吃师傅傅啊？”
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