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教抚养的孤儿识文断字这件事，陈青衣倒是有让人去做，但收效甚微。
也就是学堂的模式，并且有真正的教书先生才能教得好。
对此，李承泽给的建议是建草庐学堂，能教几个是几个，说不定还能出现几个大才呢。
李承泽和陈青衣的这场谈话非常久。
从孤儿到大桥，从话剧到蒸汽机车，从水泥路到围棋，堪称谈天说地。
唯一没被两人提起的可能是修行。
李承泽原本并没有打算和陈青衣谈什么条件，纯纯交朋友。
但陈青衣自己cue了。
陈青衣似笑非笑地看着李承泽。
“陛下让我千里迢迢从东域来南域一趟，总不会是只想跟我谈这些吧。”
不过陈青衣的语气并没有逼迫的意思，更多算是他的疑惑。
李承泽如实以告：“原本是想和陈盟主谈一些合作，考虑之后放弃了。”
“合作？陛下在东域想要什么？”
“整个东域。”
饶是陈青衣听到这个答案，都不禁惊讶地挑了挑眉。
惊讶于李承泽的直觉，惊讶于李承泽的胃口，也惊讶于李承泽的信心。
李承泽连南域都还没有一统，就开始考虑着手东域的事，可见其信心。
这种事情如此平静的说出口，也足见李承泽的决心。
陈青衣没有说李承泽的胃口太大了，年轻人有些梦想总是好的。
但实际上李承泽这个梦想跟陈青衣是有一些冲突的，
战争势必带来战乱，很有可能让更多的孩子成为孤儿。
所以陈青衣惊讶于李承泽的真诚。
李承泽问道：“陈盟主自大乾北方来，可曾注意到了北方的变化？”
陈青衣颔首道：“看到了。”
李承泽正色道：“我有把握让东域百姓过得更好，所以我决定这么做。”
陈青衣感受到了李承泽的信心。
陈青衣也亲眼见到了北方的变化，
也亲眼见证了阳翟的繁华，见到百姓生活安居乐业，见到孩子在学堂就学。
陈青衣必须承认李承泽有这个能力。
李承泽没有说的是，如果百花公主夏婵希那里合作顺利的话，
他有把握以较小代价顺利拿下东域。
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